Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - B. Det mera directa skolminnet - 2. Colleger - 3. Knapeska Barnhusläroinrättningen i Gustafsberg
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
328 Knapeska Barnhusläroinrättningen.
1836. Lärarinna i teckning 1873 på grund af en Il
årig tjenstgöring. Föreståndarinna för högre flickskola
här 1875. Från hennes skola sändes (1873) en afdelning
skolsaker til Verldsutställningen i Wien. Flyttat til
Götheborg *). — I stället: Elisabet Bergman, ritlärarinna,
utnämnd 1877.
3. Knapeska Barnhusläroinrättningen i
Gustafsberg (som förut hette Baggetofta, efter egaren, och
ursprungligen Arbol). Detta är den största af de öfver
femtio donationer, som äro gjorda til Uddevalla, och
innan vi behandla den samma särskildt, torde äfven de
öfriga böra upräknas. De äro i kronologisk ordning
nedannämnde *).
*) Anm. 1873, at en ”Ritkurs” med upvisning, ”den första i
sitt slag i länet” för folkskolan egde rum, då ritlärare var L.
Balzer, som ”åstadkommit förvånande resultat på kort tid”.
3 Donatorer och stipulationer.
ärdet.
Don. tiden. Kronor.
1638 10/9 Thomas Dyres, klosterhöfvitsman
til Dragsmark, och hans hustru
Margareta Hvitfelds til stadens fattiga:
ängarne Tufängen och Kalfstigen i Lyse Fattigv:s
s:n, värderade till. . . . . . . . 500: —. styrelsen.
Eft. 1656 General øimelatre 300 och rådman
Anders Jönsson Lindqvists 200
daler s:mt til kyrkobygnad: anses
använda och alltså numera oförefintliga.
1696 9/5 Thorkel Eriksson, råd- och
handelsman, af hospitalstomt n:o 217
(enligt 1783 års charta) med utmark . . d:o.
Förvaltning.
1716 24//1 Burge Nilss. Bagges, råd- och
handelsman, och hans hustru Nlarg.
Hansd. til fattiga skolbarn: ängen
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
