Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte 3—4 - Konstakademien, konstföreningarne och konsten. Af Georg Nordensvan
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
sal. Ämnena läsas upp och eleverna planteras ut i skilda
rum för att anstränga sin uppfinningsförmåga.
Hvarför allt detta?
Om det är för att hindra eleven att “låna“ idéer till
sin tafla, så hindrar denna skizzteckning inom slutna dörrar
honom alls ej derifrån, då han naturligtvis har i sitt minne
er* mängd såväl grupper som figurer från mångfaldiga taflor
och teckningar, han sett.
Och tänk hvilken svårighet det är att på rak arm göra
ett utkast Öfver ett ämne, som man kanske aldrig hört talas
t^m eller som alls ej lämpar sig efter täflarens skaplynne.
Jag mins en för detta kamrat? som sedan blifvit en
skicklig och ryktbar aqvarellist, hur svårt han hade
att ställa till samman två figurer och huru “Gustaf Vasa
inför kung Hans“ satte honom oöfvervinneliga myror i
huf-vudet.
Naturligtvis är det först efter ett långvarigt begrundande
af ämnet, som man får klart för sig, huru detta på bästa
sätt bör uppfattas. Akademiens styresmän ha visserligen
’ ej hållit så strängt på att den i hast hopkomna skizzen vid
utarbetandet af sjelfva taflan följes med noggranhet. Men *
om skizzen ej behöfver följas, då blir ju skizzteckningen
utan all betydelse, blir en öfningslektion och ingenting
annat. Och om skizzen deremot skall utgöra taflans grund,
då får man af dénna ej fordra att den skall vara ett
genomtänkt konstverk utan nöja sig med att den‘blir följden
af ett ögonblicks ingifvelse.
Antagom att eleven finge måla alldeles hvad han ville
till pristäflan, en scen från landsbygden, en enkel studiefigur
ur lifvet eller hvad som helst, då vore det löjligt, icke sant,
att fordra af honom att han på förhand, inom slutna
dörrar och utan att ha tillgång till någon modell, skulle teckna
en sådan typ eller en sådan grupp, som han ville måla.
Man utgår vid prisämnets gifvande från en komposition,
då man borde utgå från lifvet. Man säger till eleven: “Sätt
i hop “Hero och Leander“ eller rita “Luther, då han bränner
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
