Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Første Bog. Gut og Pige - III. Mr. Riley giver Raad angaaende Skole for Tom
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Høide, hvis Alle var, som de skulde være, og Gamle Erik
ikke havde skabt Sagførerne. Mr. Tulliver var i det
hele taget en Mand med grundmurede, nedarvede
Meninger. Men et Par Gange havde hans Forstand gaaet
paa egen Haand og var kommen til flere tvivlsomme Slut-
ninger, blandt andet, at Rotter, Biller og Sagførere
var Gamle Eriks Skabninger.
Uheldigvis var der ingen, der kunde sige ham,
at dette var den skjære Manichæisme,*) ellers vilde han
have indseet sin Feiltagelse. Men idag var det tyde-
lig, at det gode Princip havde Overtaget. Denne
Affære med Vandfaldet havde af en eller anden
Grund været en indviklet Forretning, uagtet det, set
fra een Side, var saa klart som Vand. Men hvor ind-
viklet det var — Riley havde greiet det. Mr. Tulli-
ver lavede sit Glas Brændevin og Vand lidt stærkere end
ellers. Og naar man betænker, at han var en Mand,
om hvem der var Grund til at tro, at han havde
nogle overflødige Hundreder i Banken, udtalte han
paa en næsten vel uforbeholden Maade sin høie Ag-
telse for sin Vens Forretningstalent.
Dæmningen var et Samtaleemne, der kunde vare.
Man kunde altid begynde paa ny paa samme Punkt
og i samme Stilling. Men Mr. Tulliver havde, som
man véd, god Brug for Mr. Riley’s Raad i en anden
Anledning. Og dette var hans særlige Grund til at
*) Manichæernes Sekt, der allerede af Oldkirken var erklæret
kjættersk, lærte ligesom den persiske Religion, at Tilværel-
sen er delt mellem to Guder, den onde og den gode, der
hver har skabt og styrer sit Omraade og sine Fornuftvæsener.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
