Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Anden Bog. Skoletiden - V. Maggies andet Besøg
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
— 288 —
ningskraft straks havde fæstet sig ved den Forestilling,
at det var et Ekorn, som Tom havde faaet fat i 1 al
Hemmelighed.
»AÅa, jeg siger det ikke,« sagde han. »Gaa nu
hen i det Hjørne der og gjem Ansigtet, mens jeg
tager det frem,< tilføiede han og laasede Sengkammer-
«Gøren efter sig. »Jeg skal sige til, naar Du skal vende
Dig om. Du maa ikke sætte i et Hyl, hører Du.
»Aa, men hvis Du skræmmer mig, gjør jeg det,
sagde Maggie, som begyndte at se noksaa alvorlig ud.
»Du blir ikke ræd, Din dumme Ting, sagde
Tom. »Gaa og gjem Ansigtet og lad være at titte.<
» Naturligvis skal jeg ikke titte,* sagde Maggie
foragtelig og begrov Ansigtet i Puden som en grund-
hæderlig Person. Men Tom saa” sig krigersk om, da
han gik hen i Klædeskabet, — saa -gik han ind i det
trange Rum og lukkede Døren næsten igjen. Maggie
holdt Ansigtet skjult uden at behøve at tage sin
Æresfølelse tilhjælp; i denne drømmevækkende Stil-
ling havde hun snart glemt, hvor hun var, og hendes
Tanker syslede med den stakkels vanskabte Gut, som
var saa flink, — da Tom raabte: »Nu da, Maggie!
Intet uden lange Overveielser og forudberegnet Tilrette-
læggelse af det virkningsfulde kunde have sat Tom
istand til at fremtræde i en saa gribende Skikkelse,
som han frembød for Maggie, da hun saa” op. Utilfreds
som han var med det fredelige Udtryk i et Ansigt, som kun
havde den svagest mulige Antydning af hørgule Øien-
bryn tiligemed et Par venlige blaa Øine og runde
røde Kinder, som ikke kunde bringes til at indjage
Skræk, hvor meget han end rynkede Bryn foran Spei-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
