Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
sia tids lärdaste män och utmärkte sig i synnerhet
som litteraturhistoriker.
I Andalusien fanns det i tionde århundradet 17
akademier och universitet. Den teologiska fakulteten
vid universitetet i Cordova räknade då omkring 4,000
studerande. När slutligen universitet började inrättas
äfven i Europas kristna länder, var det från Cordova
förebilden hämtades såväl för lärometoden och
studieplanen som för utdelandet af akademiska värdigheter
och grader. De medicinska fakulteterna vid de
moriska högskolorna voro likaledes talrikt besökta, och
bland deras lärjungar voro äfven judar, af hvilka
många efter fullbordade studier begåfvo sig till de
kristna länderna och gjorde sin lycka som läkare vid
de därvarande hofven, emedan de medicinska
studierna lågo i det kristna Europa alldeles nere, ja
betraktades af många teologer som farliga och kätterska.
Där ansågos böner eller besvärjelser som de
förnämsta läkemedeln, och vanligen var det någon i
medicinen alldeles okunnig munk, som å hvarje ort
praktiserade sådan läkekonst, medan allmogen vid
sjukdomsfall tillgrep sina från hedna tider ärfda
huskurer och trollformler. Medelpunkterna för de
moriska universitetens medicinska verksamhet voro
lasaretten och hospitalen, där de praktiska öfningarna
kompletterade den teoretiska undervisning
studenterna erhöllo i lärosalarne. De astronomiska
obser-vatorierna samlade omkring sig de studerande i
matematik och astronomi. Klocktornet till
katedralkyrkan i Sevilla var förr ett moriskt observatorium.
Såsom man ännu kan se, hade detta observatorium
Kulturhistoriska, föreläsningar. IV. 34
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
