Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Kultur och filosofi i deras förhållande till varandra (1868) - Tredje föreläsningen
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
398 I MÄNSKLIGHETENS LIVSFRÅGOR
TREDJE FÖRELÄSNINGEN.
Vi hava i föregående tvenne föreläsningar dels
besvarat den frågan, vad kultur egentligen är, dels, sedan
vi funnit kulturen vara en övergång från lägre till
högre av mänsklig förnuftighet, anställt en
undersökning om de möjliga olika vägar, på vilka kulturen
kunde lösa sin uppgift att bringa människorna över
från lägre till högre av förnuftighet, nämligen genom
att åt förnuftigheten giva en högre form, ett högre
innehåll, ett större djup och en vidsträcktare
utbredning. Det var emedlertid från början vår avsikt att,
sedan vi fastställt kulturens betydelse i och för sig,
särskilt belysa hennes förhållande till en särskild
anmärkningsvärd företeelse, nämligen till filosofien. För
att nu kunna göra detta, för att kunna ådagalägga
hurudan den sida är, som kulturen vänder till
filosofien, måste vi först veta, var vi hava att söka filosofien;
ty uppenbarligen, om kulturen med någon sin sida
har att göra med filosofi, om det ock blott vore för att
avvärja henne, så ligger den sidan åt det hållet, där
filosofien är.
Vi fråga således: var är filosofien ? eller vad är
hon ?
Jag vet nu mycket väl, att det finnes människor,
vilka på denna fråga skulle svara: filosofien ligger
inom det området, över vilket mörksens ande regerar,
och filosofien är skapelsen av en ond makt. Filosofien
har förstört tusen själar; filosofien skall förstöra ännu
flera. Apostelen Paulus har icke utan skäl varnat
för filosofien. Helvetet har många portar, och bland
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
