Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Om auktoritet och självständighet (1872) - I. Om betydelsen av auktoritet
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
74 I MÄNSKLIGHETENS LIVSFRÅGOR
jag fullkomligt övertygad därom, att uppgiften är
riktig.
Så till vida synes nu auktoriteten vara ett utifrån
hämtat stöd för en åsikt. Ty att Simon Marins och
Galilei gjorde de nämnda upptäckterna av Jupiters
drabanter, det är någonting, som jag omöjligen av
mig själv kan veta, så att jag t. ex. kan veta det
så, som jag vet, att jag själv är till, varom jag
alldeles icke behöver någon annans vittnesbörd. Jag
är således i detta som i alla andra historiska
spörsmål, där fråga är om händelser, dem jag icke själv
bevittnat, tvungen att hämta stödet för min övertygelse
utifrån. Och jag kan nu stödja henne på en utsago
av Humboldt, som tyckes vara en tillräckligt god
auktoritet. Jag vet nu mycket väl, att icke heller
Humboldt var med vid de ifrågavarande
himlakrop-parnes upptäckt, utan att även han stött sig på
auktoritet; men en sådan man som han bör kunna pröva
sina auktoriteter, och därföre litar jag på honom.
Det ser nu ut, som om jag toge min visshet om
Jupiter-drabanternas upptäckt alldeles utifrån, när jag
stöder densamma på Humboldts auktoritet; och att
auktoriteten sålunda alltid är ett yttre stöd för en
åsikts riktighet. Detta tål imellertid att närmare
skärskådas. Ifall jag komme in i en skolgosses rum och
funne, att denne prövat sin penna genom att på ett
papper nedskriva allehanda ord eller satser, och bland
de nedskrivna satserna läste denna utsago: Jupiters
månar upptäcktes år 1609 och 1610; så skulle jag väl
därav kunna hämta en anledning att tro, att så
verkligen förhöll sig, men säker därpå kunde jag just
icke vara, emedan skolgossen kanske avsiktligt
ned
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
