Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - I. Gjennem opveksten
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
6
alt for at motarbeide dem ved at sætte det borgerlige livs
interesser i forgrunden. De benyttet de forskjelligste
midler — deriblandt hyppige reiser i ind- og utland —
og alle mulige anledninger. Senere — mot slutten av
hans gutteaar — gik de i strid med alle traditioner saa
langt, at de satte ham ind paa gymnasiet i Kassel, hvor
han tilbragte tiden fra september 1874 til januar 1877 i
helt borgerlige omgivelser. Han besøkte fabriker og
museer, verksteder og gruber; lærte at kjende folkelivet i
dets forskjellige foreteelser og fik et glimt av dets
betydning for det heles vel. Samtidig kom ogsaa hans
naturvidenskabelige og tekniske interesser til gjennembrud —
evner som han havde tat i arv fra sin britiske mor, og
som han i aarenes løb har utviklet paa en saa
fremragende maate, at han i en række tilfælde har forbløffet
endog virkelige autoriteter.
Der foreligger i et brev fra prins Wilhelm av 1885 en
række uttalelser, som kaster et streiflys baade over ham
selv og den daværende gymnasieundervisning i Tyskland;
men vi skylder samtidig at oplyse, at hans fremstilling meget
hurtig i tyske skolekredse blev betegnet som adskillig
ensidig. Han stempler gymnasiordningen som „det mest
forbenede og aandsfortærende av alle systemer", og anfører
som et karakteristisk eksempel, „at der av en og tyve
gutter i hans klasse var nitten, som gik med briller, og
av disse nitten maatte tre sætte lorgnet paa foran brillerne,
naar de skulde se paa vægtavlen".
Undervisningsmetoden ser ut til at ha faldt i plan med
hele systemet.
„Homer, den herlige mand, som jeg har sværmet for
i høi grad; Horats, Demosthenes, hvis taler jo maatte
begeistre enhver — hvorledes blev de læst? Med begeistring
for kampen og vaabnene, tror De — eller kanske for
naturskildringerne? Aanei, desværre! Under dissektionskniven
til en grammatikalsk og fanatisk filolog blev hver liten
sætning delt og opstykket, indtil skelettet blev fundet med
synlig behag og fremvist til almindelig beundring . . . Det
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
