Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
bundna vid samarbete med bourgeoisin och att gemensamt med denna
bekämpa kommunismen. Man behöver inte tala om N.oske, men se på
Österrike, där den reformistiska socialismen gjort ett dundrande fiasko och
’ekonomiskt ruinerat sitt land.
Kampen om avgörandet — om vägen till Andra eller Tredje
Internationalen — försiggår nu inom alla .arbetarsammanslutningar som ännu
ej tagit klar ställning. Kommunismen eller reformismen — någon annan
väg finnes icke.
Studiearbetets karaktär
är mångskiftande, framhåller Nils Flyg i Stormklockan.
Studiet av skönlitteratur, konst, musik m. m. är viktigt. Det bästa av allt
detta måste vi lära oss förstå och uppskatta samt med varsamma,
kärleksfulla händer bära ut den dag vi river det gamla samhällshuset. De
s. k. praktiska studierna är också mycket viktiga, Dit hör språkstudier,
nationalekonomi, stats- och kommunalkunskap xn. m. Allt synnerligen
nyttiga ämnen, som kamraterna har användning för både i rörelsens tjänst
och för egen del. Men viktigast av allt för oss unga är just nu studiet
av soci a 1 ismen. Individuellt skolade, tänkande socialister är v.ad
tiden behöver. Detta behov är stort nu. Men för varje år som löper :i
väg växer detsamma. Därför är det parollen i dag måste bli: socialistiska
studier.
Socialismen är läran om ett nytt isamhälle. Självfallet då också en
svidande kritik av det nuvarande. Studiet av socialismen framtvingar
alltså kunskap om det existerande samhällets fullständiga organism. Den
studerande arbetaren tvingas, med andra ord sagt, genom socialismens
kritik till eftertanke och forskning. Med studier på detta sätt skapar
vi därför inte endast isocialistiskt skolade klassbröder utan vi erhåller
samtidigt den ständigt drivande och livgivande kraften för vår
studieverksamhet. Denna, erhåller därigenom även sin rätta karaktär. Frågan
är om inte denna just nu är i fara att försvinna. Det skrives och talas
ofantligt om ”folkbildning” i dessa dagar. Över allt, i alla samhällslager,
i alla borgerliga tidningar av olika kulör. Bara sympati, förståelse.
Hjälpande händer sträckes från håll där vi minst anar.
Här måste ropas ett varnande: se upp! Det finns många
godhj,artade idealister bland dem som bjuder oss sin hjälp. Utan baktanke, men
även utan förståelse för meningen med vår,a studier. Men det finns också
de som insett att här är ett oanat rikt område till utövande av
inflytande på ten snart överlägsen fiende. En kvalmig andlig folkköksluft
börjar .lägga sig i cirklarnas möte,srum. Må vi i tid få upp fönstren för
den nya tidens luft!
Det är ej så att klasskampen förändrar karaktär genom sin
förening med kulturkamp. Klasskampen i sig själv är kulturkamp. Och
klasskampens karaktär bestämmes ej av blott den ena parten. Vi må stå på
en aldrig så hög nivå, vapnen i klasskampen får vi välja med hänsyn
till det vikande systemets försvarstaktik. Skulle kulturkampen göra oss
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
