- Project Runeberg -  Upsala Universitets historia / Bihang 5. Handlingar 1777-1792 /
96

(1877-1931) [MARC] Author: Claes Annerstedt
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

9(j

Strömer fick. Samma man sökte sedan och fick methapliysiska profession.
Deruppå blef han präst och dog Tlieologiae professor. Flera dylika exempel
kunna citeras. Nu för tiden är detta ändrat, och sällan bjuder någon til att
söka annat inom academien än i det som varit dess hufvudstudium eller
dermed har nära gemenskap.

Men den rätta orsaken, dels dertil att professorernes föreläsningar nu
äro mindre frequenterade än förr, dels dertil att de studerande til en god del
nu i yngre år avancera vackert, är den smaken, hvilcken tidernas nu mera än
förr gynnande omständigheter derutinnan hafva tilskapat, att böcker i alla
vetenskaper nu äro att tilgå, nämligen att i dessa med egen flit, häldre sjelfve
studera, än att endast afhöra professorernes föreläsningar. Då man nu
kommer til en student som några år varit vid academien, finner man hos honom
en med goda böcker tämmeligen väl fournerad bokhylla i synnerhet i det
ämnet, som han hufvudsakligen profiterar, då man i förra tider hos sådane icke
fant annat bokförråd än det som i det föregående är sagt. Jag måste
bekänna, att jag varit ibland de förste, som vände igen att afhöra professorers
föreläsningar, då jag var i mina första studentår. Jag minnes mycket väl, huru
jag giorde den reflexion, att jag borde anse den timan, som jag skulle
använda att i sällskap med en myckenhet auditores afhöra en professors föreläsning,
såsom förlorad emot det gagn, jag kunde giöra mig deraf att i min enslighet i
min kammare studera i en bok under samma tima. I stället för att lämpa
min attention under föreläsningen till det, som professorn då hade i sin
ordning att föreställa, hvilcket ibland kunde vara öfver min splière ibland under
den samma, fick jag på det nämnde sättet välja en bok att deruti studera,
som var efter mina förut gjorde framsteg afpassad, och tillika upspänna min
egen attention til begripandet af det, som under en sådan lecture kunde
förekomma. Denna experiancen hafva utan tvifvel flera med mig giort och
giöra ännu, och igenom den classen af studerande, som på sådant sätt til ett
större antal i proportion af hela mängden af dem nu än förr studerar, bör man
anse, att minskningen i frekvensen vid de publika föreläsningarne nu har
up-kommit.

I England är detta studersättet nog allmänt vcdertagit vid academierne,
och allmänna föreläsningar mycket minskade. Professores Saviliani,
Phlu-miani äro icke förbundne att hålla flera än 12 à 15 sådane om året. De äro
på detta sättet lika som depositairer af de mathematiska vetenskaperne, och
såsom lefvande lexica för alla dem, som vid de Academierne vilja applicera
sig til samma vetenskaper.

I Tyskland är informatioassättet genom föreläsningar, egentligen
likväl private, bibehållet i hela sin vidd. Allmänna föreläsningar hållas der
ganska litet. Vid flera Tyska academier hållas icke ens några allmänna
préleetio-ner. De tyska studenterne resa ifrån den ena academien til en annan. Kunna
gå i siu à åtta collegier om dagen, annotera för alla, och tro sig på ett eller annat

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Sat Dec 9 01:11:03 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/acuuhi/b5/0106.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free