Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Nittonde kapitlet. Barndomens vård.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
övervaka noga edra barns uppfostran! Sångerna
för barn, aftonbönen, musiken i hemmet, promenader,
åkturer, ett hastigt framkastat ord eller ett väl
övervägt råd äro verksamma länkar i barnets uppfostran.
Underrätta er om, vilka böcker som läsas. Försäkra er
om, att barnet ej i skolan erhåller undervisning av en
lärare, som ingjuter tvivel i dess själ och grumlar de
heliga sanningar, som det fått sig meddelat i hemmet.
Samla edra barn omkring er, när aftonen kommer!
Gör edert hem så lockande som möjligt, och låt det
bliva den urkälla, ur vilken barnen hämta alla sina
väckelser till ädla personligheter. Anse inte något,
som kan bidraga att göra edra barn till renhjärtade
och ädla människor, för dyrbart!
Bruket att dela bädd med andra barn kan vara
orsaken till förvillelser. Tillåt icke edra barn att vare
sig hemma eller borta göra dettal
Vaka noga över skötseln av barnens kroppar! Har
ej kroppens skötsel nog plats i den skola, som edra
barn besöka, bör ni fästa direktionens och lärarens
uppmärksamhet härpå» Tillhåll edra barn att
ordentligt begagna gymnastiken i skolan! Lär er själv och
förskaffa edra barn undervisning i fristående
gymnastik samt förse deras rum med ett par handtyngder,
som äro anpassade efter deras ålder och krafter! I
barnkammaren bör finnas en trapets så konstruerad,
att den efter behov kan ställas för såväl äldre som barn.
Uppmuntra edra barn till friluftssport! Se till, att
deras sovrum äro väl ventilerade samt uppmuntra dem
att vilja vara friska och starka! Ordna deras liv så,
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
