Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
- 197 —
a
Det er uden Tvivl i musikalsk Henseende et af de
ringeste, mindre ved Musiklærerens Skyld, som vist er
en meget brav Mand, men fordi de jydske Øren og
Struber ere saa utrolig raa. Af Ti, som faae det
Vidnesbyrd „kan forestaa Kirkesang", er der næppe Een, som
i Virkeligheden og for Tiden kan det. Charakteren gives
i Haabet og i Tillid til Vedkommendes fortsatte Flid.
Jeg længes elter at hore Deres Mening, og hvad De
kan raade til."
Det gjaldt allerførst at bringe Seminariernes, saavel
som Skolernes Lærere til Erkjendelse af Sangens
Betydning og til Forstaaelse af de Principper, hvorefter
den burde ledes, at bestemme for dem dens Indhold
som dens Form, at fastslaa, at det hverken var
ligegyldigt. hvad der blev sunget, eller hvorledes der blev
sunget, at der gaves en Art Sang, der var Skole og
Kirke værdig og tjenlig, en anden, som var uværdig og
skadelig. Efter hvad der i et tidligere Afsnit er sagt
om Kirkesang og Kirkesangere i Danmark i
Aarhundredets første Halvdel, kan det ikke undre, at mange
Lærere stod ganske uforstaaende overfor de Anskuelser,
Berggreen udviklede for dem, til Tider endogsaa mødte
dem med stærke Modsigelser og Erklæring om, at „de
heri aldeles ikke kunde være enige med Professoren." Da
et saadant Tilfælde engang indtraf i Monrads Nærværelse,
og Berggreen ganske venskabelig tog Skolelæreren til
Side for under fire Øjne at afhandle Sagen nærmere,
spurgte Monrad ved deres Tilbagekomst paa sin
sarkastiske Maade: „Naa! blev saa de Herrer enige?" Den
Art Controverser horte ikke til Sjældenhederne og vakte,
inden han blev vant til dem, Berggreen-; Forundring og
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
