Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
LITTERATURANMÄLAN
77
övriga skolämnena, huvudsakligen åsyftande en objektiv
konfessionell undervisning i det kyrkliga läroinnehållet.
Kristendomsundervisningens mål är att »förhjälpa lärjungen till en klar och
grundläggande livsåskådning» och därmed till »en sund och
stark karaktär». »Kristendomsämnet kräver av läraren
förmågan att skapa förtroende för sin uppgift och sin person»,
varför han måste vinnlägga sig om ett friskt och naturligt sätt».
I de lägre klasserna gäller det att lägga grunden med
konkreta stycken ur bibeln, ägnade att »vädja till det
imagina-tiva elementet i de ungas själsliv». »Gudsupplevelsen i
samvetet» utgör härvid den fasta och säkra anknytningspunkten.
Till omväxling med det vanliga undervisningsstoffet kan man
med fördel begagna sig av smärre sedelärande berättelser. Att
redan i 4:e och 5:e klasserna använda en systematisk
framställning av tros- och sedeläran, anser författaren olämpligt. »I Jesu
förkunnelse och apostlarnas predikan ligga dessa religiöst-
sedliga grundtankar bäst tillgängliga». Ja, även på
gymnasialstadiet »står den gamla systematiska dogmatiken tämligen på
avskrivning». I stället bör man ge en sammanfattning av
bibelns och den religiösa erfarenhetens huvudideer. Och
religionshistorien erbjuder rika hjälpmedel till hävdandet av dessa
grundidéer. Det bör ej heller vara främmande för
kristendomsläraren att söka belysa de aktuella tidsfrågorna, nämligen så,
att de gemensamma intressena, individernas och folkens höjande,
klarläggas. Så skola »livslinjerna» komma att konvergera mot
ett livsmål, som tillvinner sig lärjungarnas intresse och blir
föremål för deras allvarliga strävan.
Av det anförda torde framgå, att boken väl förtjänar
beaktande i pedagogiskt intresserade kretsar.
L. B.
Emil Svensén: Kampen om Konstantinopel. Uppsala
1917, J. A. Lindblad. 218 sid. Pris 2: 90.
Denna skrift av den flitige och sakkunnige förf. har ett
aktuellt intresse, som bör förskaffa den många läsare. Den
innehåller ett i åskådlig och lättfattlig form framställt utdrag
ur Orientens långa historia, för såvitt denna i något avseende
rör de viktiga sunden mellan Svarta havet och Medelhavet.
Men i denna historia har även Västerlandet allt ifrån äldsta
tider haft, likasom det ännu har, ett djupt intresse. Till och
med Sverige har mer än en gång influerat på frågan om vem
som skulle vara herre över ifrågavarande sund. Boken är
skriven med förf:s välkända framställningskonst.
E—e.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
