Full resolution (TIFF)
- On this page / på denna sida
- Litteratur
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
till stor del finna med tillhjälp av de s. k. psykotekniska undersökningsmetoderna. I ovan
angivna bok redogör Münsterberg på ett klart och intresseväckande sätt, varpå dessa metoder
gå ut samt anger några av de viktigaste resultat, vartill man med deras hjälp kommit. I ett
och annat fall är författaren nog litet ensidig, och dessutom har tiden betydligt distanserat
uppgifterna i boken. Så äro ej alls några av de under kriget gjorda betydelsefulla framstegen
på detta område omnämnda.
Boken förtjänar dock att läsas av den, som vill ha en orientering i det intressanta ämnet. I. B.
Rolland, Romain. Empedokles av Agrigentum och hatets tidsålder. 1918.
Övs. fr. fra. av Hugo Hultenberg. Nst. 1920. 50 s. 2:75.
En hänförd skildring av den grekiske filosofens och profetens († 432 f. Kr.) teorier om världens
uppkomst och undergång, dess skapande av kärleken och dess upplösning av hatet. M. J.
Setterberg, Gösta. Har människan fri vilja? A. B. 1920. 31 s. (Verd. småskr. 234.) 1:—.
En i dialogform framförd argumentering för determinismen (uppfattningen att människans
vilja ej är fri). M. J.
D. Uppfostran och undervisningsväsen.
Arcadius, C[arl] O[lof]. Handledning i folkskolepedagogik för seminarier
och lärare. 4 uppl. Nst. 1919. 280 s. 5:—.
En uppslagsbok för folkskolans lärare. Är särskilt lämplig när det gäller skolans hygieniska
förhållanden och organisatoriska frågor (avdelningarna skolhygien samt folkskolans anordning
och förvaltning). Den nya fjärde upplagan har tagit hänsyn till kungl. kungörelser t. o. m.
1918 års utgång. A. H—r.
Gymnasiereformen. Ett diskussionsinlägg av några Göteborgslärare utg. av
Malte Jacobsson och Hilding Celander. Sv. andelsf. 1919. 159 s. 4:50.
Åtta Göteborgslärare ha genomdiskuterat frågan om gymnasiernas omgestaltning och enata
om ett förslag, som de framlägga till diskussion. De förorda av både sociala och pedagogiskt
skäl en uppdelning av gymnasiet på facklinjer, dock framhålla de vikten av att den allmän,
medborgerliga uppfostran icke undanskjutes: medborgerlig duglighet kräver mer än fackbildnings
Genom att koncentrera studierna i icke-fackämnena på ett bättre sätt mena författarna, att ett
bättre bildningsresultat i dessa ämnen kan nås, även om tiden, som anslås till ämnena,
begränsas. Som en nödvändig förutsättning för en reformering av gymnasierna kräves en
omläggning av studentexamen. — Kursplaner för de olika ämnena i ett reformerat gymnasium
äro bifogade. M. J.
F. Litteraturhistoria.
Mortensen, Johan. Från Röda rummet till sekelskiftet. Strömningar i svensk litteratur
under adertonhundraåttio- och nittio-talen. 1, 2. A. B. 1918, 19. 18:—, 21:—.
Även om det arbete Mortensen här framlagt kan bli föremål för invändningar, så är han dock
värd ett oförbehållsamt erkännande. Ty vad vi behöva en orientering över, det är ej minst de oss
näraliggande kulturskedena, särskilt när därinom rymmes den markerade brytning, som på det
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Project Runeberg, Sat Dec 9 15:11:24 2023
(aronsson)
(diff)
(history)
(download)
<< Previous
Next >>
https://runeberg.org/biblblad/1920/0105.html
