Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Om söndag hoppas jag kunna börja ett slags
seminarium med två lärjungar, redan lärarinnor,
och vill då föreläsa ur Diesterweg något om
undervisning i läsning. Fruntimmersföreningen har
nyss inrättat en liten skriv- och lässkola, och
lärarinnorna förstå intet. Det föll sig så att jag
kunde stå till tjänst med min lilla erfarenhet, och
den har med glädje antagits av ordföranden,
grevinnan Aminoff. På detta vis vill jag höra till
föreningen, icke blott som betalande, materiell medlem.
Jag fröjdar mig mycket åt söndagen. Systrarna
Lindroos ha utbett sig att få deltaga i lektionerna.
De skola också i skolan hos oss se och lära sig
taktskrivning och huvudräkning.
Följande dag skriver hon åter: „På
söndagen komma verkligen mina två seminarister —
låter det icke storartat?" I det hon talar om
dessa två, som hos henne skola söka „några
smulor från det pedagogiska bordet", erinrar hon
sig, vad Steinmann skrivit om sina studier vid
de utländska seminarierna, där hundra- och
tusentals lärare vinna utbildning, men hon
tröstar sig med ordstävet: „Var fågel sjunger efter
sin näbb." Hon säger sig vara lycklig, 0111 hon
till en början kunde i elevernas „hjärta tända
en liten gnista arbetsglädje".
Den enda tid Elisabeth Blomqvist kunde
skänka dessa första lärarinneelever var en del
av sin egen söndagsledighet. Men senare blev
detta icke mer tillfyllest. En tillfällighet fram-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
