- Project Runeberg -  Eos. Tidskrift för barn och barnens vänner/Organ för Lärareföreningen Hälsa och Nykterhet / År 1895-1896 /
3:8

(1853)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

fi

EOS.

N:o 3

ni, alt man ibland med ord~från
främmande språk på ett kort säll kan utrycka,
hvad man menar. Få se hvem som
riktigt kvikl kan lära sig, hvad ordet
fysiologi betyder. iSe på klockan, då du
börjar läsa detta stycke och se sedan åter
på den, då du i allsköns stillhet förhört
dig själf. „Eos" skulle bli glad, om du
ville på ett brefkort iåta den få vela,
huru snabt det gått i ditt hufvud.

Fysiologi är grekiska och är
sammansatt af tva skilda ord: fysio, som betyder
natur och logi som betyder läran om
Örn vi nu öfversatta ordet så blir det:
läran om uaturen. Vi hå ett annat
grekiskt ord, som också mycket begagnas
i vart språk nüml. geologi. Omjag nu
säger, alt geo betyder jorden, hvad
betyder då hela ordet?

Riktigt: läran om jorden. Zoulogi
läser du ju i skolan. Zoo betyder djur,
alltså zoologi läran om djuren.

Nu sätter du bort „Eos" och förhör
dig; om du ej kan, sà läser du par
gånger till igenom. Seså, huru många
minuter tog saken?

Den lefvande naturen indelas i djur
och växter; och del gifves derför
aninia-lisk eller djurfysiologi och vegetarisk eller
växtfysiologi.

Ett barn rör sig, andas, äter, dricker
. m. m. Vi önska veta huru det sker,
och hvilka de värktvg äro, som kunna
uträtta all detta. Läran härom kallas fysiologi.

Jag skall ge dig ett exempel. Du har
visst sett det inre af ott ur. Jag minnes,
huru trefligt jag alltid lykte det var, att
la titta in i pappas ur och se alla de
många små hjul, fjädrar och hamrar, som
funnos där. Antag nu, att du spill uågru
droppar välten in i uret. Efter en tid
slutar det att gå Du önskar veta
orsu-ken härtill och betraktar än en gång
ur-värket, men du ser ingenting där, som
skulle vara orsaken till, att uret stannat.
Du kan det icke emedan du icke förstår
dig på urets sammansättning d. v. s. huru
det är gjordt och huru alla de små
delarna, Ivjulen, fjädrarna m. m. äro hopfogade.
En urmakare måste undersöka det, och
skrufva skildt alla delar. Kanske finner
han någonstädes en liten rostfläck, som
hindrat ett hjtil att gå, och så har hela
urvärkel därför stannat.

Låtom oss tillämpa detta på en
människa. En man har förtärt vin eller öl
och har kanske blifvit drucken, som man
säger. Han kan ej gå säkert; han lalar
dumma, oförnuftiga ord. Någonting har
kommit i oordning inom honom. Hvad
kan det vara? Ja, du måste först veta.
hurudant del »maskineri1’ är, som finnes
inom människan saml huru det arbetar,
för att du skall förstå, huru vinet eller
ölet invärkat på del.

(Korte.).

Anagrammer.

Af Ntuina.

Kaizario Peatolina = en linsk skald.
Dornaj = en flod i Palestinn.
Kcstöriker = ott land i Europa.

Bokstafsgåta.

At’ Nanna.

Ett flicknamn.
Ett kräldjur.
En siffra j

Hvad man behöfver när inan syr.
Begynnelse och alntbokntäfverna bilda
namnen på tvänne trudslag.

Räknegata.

> S> 17
11 13 3
15 a 7



Kr En (rtimriru I Hiliü|liri i filkiti Hu.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Sat Dec 9 22:49:32 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/eos/18951896/0024.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free