Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - II. Skoleloven av 1860 og dens virkninger - 5. Skolens styrelse og tilsyn
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
— 53 —
Derfor hadde han ogsaa foreslaat
formand-skapets ordfører som selvskrevet medlem av
skolekommissionen, baade av hensyn til hans
stilling i den engere kommune og som medlem
av amtsformandskapet, som herefter vilde faa
en saa væsentlig indflydelse paa skolens
anliggender. — Endskjønt han medgir at skolen
som institution staar i nært forhold til baade ståt
og kirke, maatte han dog hævde for den en
selvstændig stilling; han kunde ikke indrømme at
kirken hadde krav paa at være repræsentert i
overbestyrelsen. For en rolig og fordomsfri
betragtning maatte det for kirken være av ulike
væsentligere betydning at den hadde „tilsynet
paa det nederste trin’-; ti kun dette tilsyn kan
forvisse sig om „at undervisningen overalt i
skolen meddeles efter kirkens l"ere og i dens
aand; det var vel ogsaa dette kommissionen av
1858 mente, naar den uttalte, at „almuskolen
maa ha sin væsentligste støtte i geistligheten."
Og i regelen maatte presten bli sjælen i det
stedlige tilsyn. N. hadde dog nu ændret sin
opfatning av spørsmaalet om overbestyrelsen
derhen at han vilde la stiftsdirektionen vedbli
i. denne funktion, dog saa, at denne i
skolevæsenets anliggender blev tiltraadt av et tredje
medlem, skoledirektøren. Det var hans
overbevisning at skoledirektøren i sin virksomhet
for skolen, „som har en naturlig sfære deri at
den er hans eneste virksomhet, hans egentlige
gjerning i livet, og i følelsen av det ansvar som
netop derfor paahviler ham, vil være
tilstrækkelig til at bringe nyt liv ind i den hele
administration."
Det var ogsaa denne Nissens opfatning
skoleloven gav uttryk i den bestemmelse (§ 79)
at „skoledirektøren skal ved omreise og
ophold i de forskjellige dele av sit distrikt gjøre
sig bekjendt med skolevæsenets ydre forhold
og skolernes indre tilstand. Videre skulde det
være hans pligt „at gaa skolekommissionerne
og lærerne tilhaande med raad og veiledning
med hensyn til skolens indretning,
undervisning og skoletugt." Forøvrig hadde
skoledirektørerne at utføre de forretninger i
skolevæsenets tjeneste som maatte bli paalagt dem
i lov eller instruks av overordnet myndighet.
Det kan vel med sandhet siges, at de første
skoledirektører, som omtrent alle var yngre
mænd i sin bedste alder, med stor iver og
dygtighet tok paa sig de opgaver som var dem
paalagt av lov, og skolens forhold forøvrig. De
blev uten motsigelse de fornemste bærere av
det nye store fremskridt i vor folkeskoles
utvikling og fremgang, i nært og forstaaelsesfuldt
samarbeide med skolekommissionene, og
særlig disses ordførere. Selv institutionens
motstandere har ogsaa indrømmet dette. Den blev
nemlig ikke uanfegtet. I slutningen av
1860-aarene, da den saakaldte sparepolitik gik sin
seiersgang over landet, fremsatte Jaabæk for
Stortinget forslag om at ophæve
skoledirektørembederne som unyttige og overflødige, og han
stod ikke alene med den mening indenfor
„bondevennernes kreds." Forslaget blev
oversendt regjeringen som lot det behandle av en
mandsterk kommission paa 14 medlemmer,
op-nævnt for leiligheten, hvis formand var Nissen.
I denne blev atter institutionens principielle
sider drøftet, og kommissionens store flertal
kom til det resultat, at institutionen saa langt
fra at ophæves tvertimot hadde vist sig at
være saa betydningsfuld at den burde gjøres
mere virkningsfuld.
Kommissionen blev enig om at foreslaa en
tillægslov som gik ut paa, at det uten nogen
forandring i de gjældende bestemmelser om
skolens bestyrelse blev git adgang til at
ansætte amts-skoleinspektører, valgt av
amtsfor-mandskaperne. som skulde kontrollere
hvorledes disses bevilgninger blev brukt, og inspicere
skolerne efter en instruks, git av kongen.
Samtidig foreslog kommissionen at
skoledirektørernes virksomhet skulde utvides til ogsaa at
omfatte byernes almuskolevæsen.*) Motstanden
mot skoledirektørerne døde efterhaanden bort,
idet det mer og mer blev erkjendt at de var
et absolut nødvendig led i vor skoles
administration. Forslaget om amtsinspektører gik
selvfølgelig ut fra den opfatning, at overopsynet
over et helt stifts skolevæsen oversteg én mands,
til og med den sterkestes, kræfter. Det stadig
voksende antal av skoler, lavere som høiere,
* Indstilling Fra kommissionen av 1871. Bilag III-
Kristiania. I kommission ved P T. Malling 1873.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
