Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
SOMMARENS STUDIEARBETE
lertid inte bara pressade växter, fossiler
eller stenar, utan det är något, som synes
mig minst lika viktigt, nämligen
fotografier. Jag förstår inte, att man inte mer
har tagit kameran i sin tjänst, när det
gäller studiematerial i fråga om
naturkunnigheten. Ett bra fotografi är många
gånger lika bra som en pressad växt.
Man får växtplatsen och
växtförhållan-dena på ett helt annat sätt belysta än i
den torra tingesten i herbariet. Nu är det
så pass vanligt med kameror bland våra
ungdomar, att den här saken inte alis
behöver möta på oöverstigliga svårigheter.
Hembygdskunskapen bör under
sommarmånaderna odlas på sitt speciella
sätt. Här gäller precis samma sak som om
naturstudiet. På ort och ställe skola de i
hembygden befintliga minnesmärkena,
gårdarna och kyrkorna studeras. Här
har man ju visserligen en rikhaltig
litteratur att gå till, men vem kan t. ex.
beskriva en gård så verklighetstroget att
man riktigt ser den framför sig? Då är
det väl ännu bättre att få gå till gården,
se den med egna ögon, leva sig in i dess
förhållanden, möta dess historia av
människorna, som bo på den, och göra de
anteckningar om den, som sedan skola
överlämnas till sockenarkivet jämte de
fotografier, vilka tagits vid det här
besöket. Eller jag tänker på kyrkorna. Nu
är det visserligen sant, att man i vårt
land är mycket rädd för att ha kyrkorna
öppna vid andra tider än när gudstjänst
förekommer. Men nyckeln brukar i
allmänhet vara tillgänglig. Och ett
studiebesök i en gammal kyrka giver rikligaste
tillfällen till inlevelse i den bygdens
andliga liv och stiftande av bekantskap med
bygdens historia i olika avseende.
Stenarna kunna verkligen tala, och är man
riktigt lyhörd, så möter man här inne i
den helgade byggnaden outsägliga ting.
Sommaren är den bästa tiden för dessa
besök i våra kyrkor. I allmänhet äro de
under vintertiden utkylda, och inte utan
risk stannar man inne i byggnaden med
sina tjocka stenmurar. Tack vare cykeln
kan man också hinna med ett par kyr-
kor under en dags tur. Det är inte
meningen att hasta från plats till plats med
amerikansk hastighet. Men med god
vilja och ordentlig planering giver en dags
studieutfärd på det här området mer än
vad många studiekvällar under vintern
lämnar.
Sommarens studiearbete blir, som ovan
något påpekats, också ett samlande av
material för vinterns arbete. Vi få inte
glömma bort att det levande materialet i
form av anteckningar och fotografier
betyder oerhört mycket. Det är visserligen
ett begränsat antal områden, som vi här
röra oss på, natur, hembygds och
folk-kloristikens områden. Men det är
vackert så, och jag är övertygad om, att det
material, som samlats t. ex. i en kyrka
kan giva anledningar till de allra vidaste
utflykter. Det är inte långt steg till
from-hetslivets område från kyrkobyggnadens
historia. Inte heller är det långt från
namnet på en av gravstenarna på
kyrkogården till den materiella odlingen i
bygden. Jag tänker t. ex. på en gravhäll på
en kyrkogård i södra Närke. Namnet på
hällen, Jan Jansson, erinrar om en av
vårt lands främste hyttebyggmästare.
Sedan är det inte långt, förrän man är
inne på bergshanteringen och smidet,
som i dessa trakter spelade en så stor roll
under förra seklets första hälft. Jag har
fått en uppslagsände, som gör mitt
studium konkret i allra högsta grad. Eller
jag kommer till en annan kyrkogård i
Närke, där möter mig ett namn på en
gravsten, vilket för mig in i
litteraturhistorien, ty under den gravkullen vilar
en av modellerna till Bernhard Elis
Malmströms gestalter. Inte skola vi
övervärdera dessa bidrag till vinterns
studiearbete, men att de hava sitt stora värde
är odiskutabelt.
Faran är stor, att vinterns
studiecirklar spränges under sommarferien. Man
får andra intressen. Detta är inte alis
nödvändigt. Sammanhållningen kan
mycket väl bliva lika god under
sommarmånaderna, bara man förstår att utnyttja
de möjligheter till gemensamt studium,
som dessa månader ger.
179
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
