- Project Runeberg -  Framtiden. Tidskrift för fosterländsk odling / Band 6. (Årgång 4. Juli-december 1871). /
320

(1868) With: Carl Fredric Berndt von Bergen
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

[-har det uppfunnit de båda herrliga stöden: okunnigheten-]{+Ödmjuker er, när frälsta menskoätter
Omgifva edra namn med evig glans.

Ödmjuker er, och lägger kransen ner
Uppå hans altar, som er kraften gaf.

Till himlen blicker+} och
villfarelsen; snillet och
vetenskapen förbjuder det att gå utöfver messboken; tanken vill det inspärra i kloster. Alla de steg, Europas odling tagit framåt, hafva tagits i trots af detta
parti. Dess historia är upptecknad i det menskliga framåtskridandets historia, men — på ryggsidam

Det är denna liga, som lät piska Prinelli med ris, derfore att han påstod, att stjemoma ej falla från himmelen. Det är hon, som sju gånger fastskrufvade Campanella vid pinbänken, emedan han
lärde, att verldames antal är oändligt Det är hon, som förföljde Harvey, derfore att han
bevisade blodomloppets verklighet Galilei kastade hon i
fängelse på grund af
Josua bok, och för
St Pauli skuld slog hon Columbus i fjettrar. Att fatta verldsalltets lagbundenhet, det
var i hennes ögon en gudlöshet; att upptäcka en ny verld var värre än
vansinne, det var — ett kätteri.

Och J — J viljen blifva herrar öfver undervisningen? J, som icke kunnen tåla någon skald, någon vetenskapsman, någon tänkare! J, som förkasten allt hvad snillet uttänkt, uppfunnit, bildningens rikedomar, vetandets skatt, mödosamt hopsparad till arf åt våra efterkommande! J, som, om det läte sig göra, skullen vilja utslita begrepps-formågan ur mensklighetens hjema! Ja, tillstån det bara!

Låtom oss vara uppriktiga mot hvarandra! Den undervisnings-frihet, J önsken, det är friheten att icke undervisa. Betraktom blott Edra mästerverk, frukterna af Eder undervisning! Denna härd, som man kallar Italien — J hafven utsläckt den; denna koloss, som heter Spanien — J hafven bragt honom på
fall. Den ene i aska, den
andre i
ruiner! Detta är hvad J gjort af tvenne stora folk! Hvad viljen J göra af Frankrike?

Jag skall säga Eder det: J viljen komma åt dess menskliga förnuft ! Hvarföre? Emedan förnuftet sprider dager!

Men vi, Edra motståndare, vilja frihet för vårt fädernesland och icke förtryck, frodig blomstring och icke aftyning. J läggen ut snaror för friheten och
viljen nu, medelst Eder undervisning, lönnmörda tanken. Likväl — tagen Eder i akt! Det nittonde århundradet — denna stora period, full af nya, djupa drifter — drabbar Eder med sin vredes ljungeldar! I dessa eröfringarnes, pånyttfödelsens Advents-dagar drömmen J om orörlighet.

Men
jag — jag, som hatar omstörtningar — säger Eder: J hafven ej velat framåtskridandet; nåväl— J skolen få revolutionm r»

Och denna religiösa revolution har redan flammat upp i Frankrike, såväl som i {+storm+} det
öfriga Europa. Till skildringen af dess utbrott och verkningar återkomma vi i
en följande afdelning af denna uppsats.

Carl von Beroen.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Sun Dec 10 02:59:35 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/framtiden/6/0324.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free