Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
koode sti att vänta. Genom alt lägga allt för ator vigt på
de a. k. realia ock underkänna värdet af den klassiska
bildningen framkallade de ofta sjelfmant motståndare, kvilka
annars icke skalle hafva liöjt sin röst Striden om de
praktiska undervisningsanstalternas nytta och nödvändighet har
numera fullkomligt upphört, sedan dessa genom sin korta men
rasüösa’ verksamhet nogsamt bevisat, att de uti hvaije
samhälle värdigt intaga sin välförtjenta plats vid sidan af de gamla
latinska undervisningsanstalterna, utan att göra något intrång
på de sednares område eller störa dem i deras verksamhet
Ja det har visat sig, långt öfver hvad man i början billigtvis
knnde vänta, att genom den nyttiga vexelverkan som
uppstått emellan de båda bildningslinierna, och deras ömsesidiga
ökade bemödande att fullfölja sina skiljda mål, de latinska
läroverken icke allenast bibehållit sitt gamla anseende utan
om möjligt förvärfvat sig ett större förtroende ån de förut
åtnjutit. 1 Storhertigdömet Hessen till exempel och äfven på
andra ställen i Tyskland hafva, under det att tilloppet af
lärjungar till de praktiska skolorna år från år tilltagit, de
latinska gymnasierna äfven blifvit talrikare besökta, ehuruväl
icke i samma förhållande som de förra. Denna erfarenhet
år ensamt tillräcklig för att vederlägga dem som möjligen i
4e praktiska undervisningsverken skulle tro sig finna en orsak
till de latinska skolornas förfall.
I allmänhet skulle man kunna indela de tekniska
läroverken i Tyskland i två klasser, af hvilka den ena skulle
kunna kallas den allmänt bildande tekniska skolan eller
real-gymnasium och den andra den polytekniska högskolan,
hvilken sednare likasom universitetet sönderfaller i flera fakulteter
och vid hvilken de tekniska fackstudierna taga sin början.
Af dessa tvenne klasser motsvarar den förstnämda det
latin-ika gymnasium och den sednare universitetet. Dock är
härvid noga att märka, att sällan eller aldrig realgymnasierna
Och de polytekniska högskolorna förekomma fullkomligt
o-blandade och skiljda från hvarandra, utan äro oftast förenade
och omedelbart öfvergå i hvarandra. Dessutom finner man
den pol;tekniska högskolans olika fakulteter sällan förenade
på ett och samma ställe, utan skiljda från hvarandra på olika
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
