- Project Runeberg -  Gleerupska biblioteket : naturen och människolivet i skildringar och bilder / Geografien i skildringar och bilder : andra bandet /
60

(1908-1913) [MARC]
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - J. J. Sederholm och J. Quist: Finland

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has been proofread at least once. (diff) (history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång. (skillnad) (historik)

60

GEOGRAFIEN’

manna fond av vetande. Men även på andra områden såsom
matematikens, naturvetenskapernas, sociologiens och estetikens hava vid det linska
universitetet framträtt män, som nått världsrykte. Flera hava erhållit
ärofulla kallelser till de förnämsta utländska högskolorna. Sålunda äger
t. ex. för närvarande universitetet en lärare, som samtidigt under en viss
tid av året fungerar som professor vid Londons universitet. En mängd
vetenskapliga tidskrifter vittna om blomstringen på detta område.

En tudelning, som är karaktäristisk lor de andliga strävandena i
Finland, visar sig på vetenskapens område även därigenom, att det lilla
Finland äger icke mindre än två vetenskapsakademier, den äldre, Finska
Vetenskaps-Societen, omfattande såväl svenska som finska vetenskapsmän,
medan den nyligen bildade Finska Vetenskapsakademien (Suomen
Tiede-akatemia) innefattar endast sådana, som anslutit sig till den fennomanska
rörelsen.

Karaktäristiskt för det högre skolväsendet i Finland är den talrika
förekomsten av »samskolor», gemensamma för gossar och flickor. Detta
har framkallats icke blott av teoretiska åsikter om det nyttiga i att barn
av olika kön skola sättas i tillfälle att lära känna varandra under
uppväxtåren, utan än mera av den praktiska omständigheten, att det sålunda
varit lättare att på mindre orter åstadkomma ett tillräckligt elevantal för
att kunna avlöna lärare i en skola och erhålla det statsunderstöd, som
varit härför behövligt. F. n. bliva årligen omkring 300 ungmor studenter,
men endast ett mindre antal av dessa fortsätta studierna vid universitetet.

Utom universitetet har Finland även en talrikt besökt Teknisk
högskola i Hälsingfors. Den högre undervisningen i jordbruksvetenskaperna
och forstväsendet äro även förlagda till universitetet, men därjämte finnas
ett antal jordbruksskolor i olika delar av landet. Efter danskt mönster
har man även i Finland grundat en mängd folkhögskolor, till ett antal
av omkring 30, av vilka V3 hava svenskt undervisningsspråk.
Folkhögskolorna äro merendels öppna för båda könen; i många av dem
undervisas även i jordbruk, hushållning och andra praktiska ämnen. Tätt
invid Hälsingfors finnes en svensk folkakademi för längre hunna elever
av allmogeklassen.

Föreningsväsendet är mycket utvecklat även på landsbygden, där

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Sun Dec 10 04:55:10 2023 (aronsson) (diff) (history) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/gleg/2/0066.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free