Full resolution (JPEG)
- On this page / på denna sida
- IV. Vår enda socialistiska tänkare och teoretiker med eget system Nils Herman Quiding — den svenska underklassens historieskrivare
- Huru Quiding bör läsas och förstås
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
Huru Quiding bör läsas och förstås.
Frågar man huru Quiding bör läsas och förstås,
kan det i korthet svaras sålunda:
1. Quiding måste studeras. Det är t. ex. icke
tillräckligt att endast mekaniskt återge någon gång
ett och annat utdrag ur hans samhällsbok. Han
måste naturligtvis göras levande genom att studeras,
bearbetas, ställas i ett förtydligande samband med
dagsföreteelserna, så länge Quiding är så okänd
och oförstådd som han är och, vi kunna säga
även med fara att missförstås, måste vara. Man
bör gå till väga alldeles som man gör med andra
litteraturens och det offentliga livets stora eller
blott bemärkta personligheter. Vi ha högar av
bearbetad litteratur över den svenska
skönlitteraturens föregångs- och märkesmän. Det är så som
jag menar Quiding bör studeras och bearbetas
utan att därför förfalla till mångskriveri. Vi äro
själva fullt medvetna om huru vid fortsatt studium
av Quiding ideligen nya synpunkter, nya detaljer,
nya sidor av hans rika författarpersonlighet göra
sig påminta, varför man inte häller med ens kan
vara färdig i sin slutuppfattning av honom. Han
hör till de betydande andar som måste läsas om
och om igen, studeras, skärskådas, begrundas, ägnas
eftertanke och kärlek. Man skall då finna att han
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Project Runeberg, Sun Dec 10 07:35:44 2023
(aronsson)
(diff)
(history)
(download)
<< Previous
Next >>
https://runeberg.org/holmsosv/0261.html
