Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - 1. Psychologisk Litteraturbetragtning. Tydsk og dansk Romantik. Hvorledes Romantiken ender
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
om Brændenælder saavel som om Roser, saaledes
maa den, der vil studere Litteraturen, vænne sig
til med Naturforskerens og Lægens uforfærdede
Øie at see alle Former af Menneskevæsenet i
deres Forskjelligked og deres indre Sammenhæng.
Om Planten stikker eller dufter, gjør den ikke
mere eller mindre interessant. — Jeg vil da
komme til at berøre Et og Andet, som
Convenientsen ellers udelukker af Samtale og Foredrag.
Jeg beder Dem aldrig at stødes herover, men
agte vel og nøie paa, i hvad Aand dette skeer,
agte paa den Alvor og den fuldstændige Kulde,
hvormed jeg omtaler de saakaldte brændende
Sujetter.
Det er tydsk Litteratur, jeg nærmest vil
komme til at behandle. Den Opgave at skildre
den tydske romantiske Skole i Sammenhæng er
for en Dansk en meget vanskelig og nedslaaende.
Dette Stof er for det Første overvældende stort,
dernæst mangfoldigt behandlet af tydske Forfattere
og tilsidst ved Arbeidets Deling med en
saadan Detaillærdom, at det er umuligt for en
Fremmed, hvem tilmed Kilderne langtfra altid ere
tilgjængelige, i udtømmende Kundskab at kunne
hamle op med Landets egne Børn, der fra Barndommen
af alt ere hjemme i den Litteratur, han
i en Alder, hvor Massetilegnelsen er langt
vanskeligere, skal lære at kjende. Han maa da søge
sin Styrke dels i den Bestemthed, hvormed han
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
