- Project Runeberg -  L'instruction publique dans les états du nord: Suède, Norwége, Danemark /
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(1876) [MARC] Author: Célestin Hippeau
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Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Appendice - IV. Élèves fréquentant les écoles, assiduité, maximum et minimum de la durée des écoles

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En moyenne, chaque élève manque par an 9 jours
6/10 de classe pour les motifs suivants.
        Pour cause de maladie . . .4jours
        Manque de vêtements . . .1.2
        Motifs légitimes . . .2.2
        Sans cause légitime . . .1.2


Cependant il s’en faut de beaucoup que tous les
élèves quittent l’école avec le maximum
d’instruction qu’ils y pourraient recevoir.

Un petit nombre d’entre eux (5, 6 pour cent),
atteignent la troisième classe:
99
        
9/10 pour cent
        
reçoivent le minimum d’instruction
exigé par la loi
(lecture, écriture, calcul,
suédois, instruction religieuse).
62apprennent en plus l’histoire et la géographie.
57l’histoire naturelle.
56la gymnastique et le chant.
52le dessin linéaire.
9la géométrie.


II n’y a donc qu’un peu plus de la moitié des
élèves qui dépassent le maximum légal, ce qui est
encore considérable, eu égard au grand nombre de
personnes d’une médiocre position de fortune que
renferme une grande ville. Même avec la gratuité de
l’instruction, on comprend que les familles se
dispensent d’envoyer leurs enfants aux cours facultatifs
dès qu’ils peuvent leur rendre quelques services.

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