Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
i kraft, då penninghushållningen segrade utefter hela
linjen, och då folkhushållningens ansvariga ledare,
furstarna, ministrarna och arbetsgivarna, antingen
blundade för eländet eller drömde om att det skulle
försvinna, blott full frihet inom folkhushållningen
komme till stånd. Från denna tid stå arbetare och
arbetsgivare mot varandra som skilda och fientliga
klasser. Den ohejdade konkurrensen härskar, och
penninglönen blir för arbetsgivaren endast en utgifts*
post, på vilken han kan spara så och så mycket
genom ringare arbetskraft, genom barn* och kvinno*
arbete, genom hänsynslöst avskedande. Nu uppstår
lönekampen med all sin hårda bitterhet, och nu erfar
arbetaren på allvar, hur lätt arbetsgivarens godtycke
kan göra honom till tiggare. Alla tidens tecken tydde
på att Marx hade rätt, då han profeterade om prole»
tariatets i det oändliga tilltagande elände.
Och dock inträder, som vi redan framhållit i före*
gående artikel, en högst anmärkningsvärd lönestegring
efter 1850. Denna lönestegring har till en viss grad
möjliggjorts genom gynnsamma konjunkturer, men
den beror dock ytterst på helt andra orsaker. Till
undvikande av missförstånd taga vi oss friheten att
här ordagrant återgiva den preussiske professorns
yttrande, sådant det föreligger i Berlinakademiens
Handlingar.
»I varje fall räcka icke dessa orsaker (de bättre konjunk»
turerna) till att förklara de sista femtio årens lönestegring. Detta
uppsving beror till en stor del på den intellektuella och moraliska
höjningen av arbetarklassen, och denna i sin ordning på den
sociala reformen, på de förbättrade institutionerna, på under*
klassens växande makt och överklassens stigande inblick och
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
