Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Om vort Examensvæsen, navnlig om Afgangsprøven ved de lærde Skoler og Universitetets Embedsexaminer
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
tilkjendegiver, at han ganske besynderligen
haver dyrket en eller anden af Videnskaberne,
da skal dette ved Examen paaagtes‟. Her er
Grundsætningen udtalt og indskjærpet. Men afseet fra
Lovens Forskrift, — er man först enig i, at Dueligheden
som Kjærligheden til aandeligt Arbeide i höi Grad
fremmes ved en fortroligere Omgang med den Videnskab,
der efter eget Valg dyrkes „i Besynderlighed‟, oglægger
man an paa, ved Hovedcharacteren at betegne den
samlede Duelighedsgrad, saa kan man hverken nægte de
Studerende en særlig Pröve i deres frivillige Hovedfag
eller undlade ved Bedömmelsen at tage tilsvarende
Hensyn til denne Deel af Pröven. Og afseet fra det
Conseqvente heri, — der er i Examenstankerne en
Conseqvents, som ikke lader sig afvise og som, saalænge
Selvstudier blive uændsede, aldrig vil undlade at dysse de
videnskabelige Drifter isövn med det spidsborgerlige
Omqvæd: „först tage sin Examen og saa studere‟. Saavel
Staten, naar den ikke, for at faae de vordende
Embedsmænd opdragede, skaber et kostbart System af
Fagskoler for Lectielæren og Seminarier for praktisk
Tilstudsen, men — til Lykke for dem og deres Embeder
og til Efterligning for Andre, der söge Dannelse, —
sender dem til Faculteter i en akademisk Höiskole, som
ogsaa Universitetet, naar det bliver sin Grundtanke tro,
kan aldrig indrömme, at der er nogen virkelig
Modsætning mellem at læse til Examen og at studere.
Saavel Staten som Universitetet maa gjöre Indsigelser
herimod. Men den eneste Indsigelse, som kan forstaaes,
er, ligefrem at optage Selvstudier imellem Examens
Fordringer. Derved er Studeringens Grundsætning hjemlet,
og fra dette faste Punkt vil den snart trænge videre
igjennem og fremkalde en meer eller mindre studerende
Examenslæsning i alle Fag. I Modssetning til Lectielæren
minder den om, at den akademiske Frihed ogsaa
gjælder Videnskabens Dyrkelse; i Modsætning til
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
