Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - No. 20. 15de oktober - En framstilling af den kvindelige undervisning i sin historiske udvikling i vort land. (Meddelt fra Kirkedepartementets skolekontor)
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
og læsning; desiiden skulde de alle dage undtagen lørdag have 2—3
timers undervisning om eftermiddagen i strikning, spinding og syning.
De fornødne rokke og materialier skulde anskaffes for skolens regning.
Børnene skulde foruden fri undervisning faa klæder og medicin.
272
Kristiansund. Skolevæsenet ordnedes ved reskr. af 21de marts
1800. Det oplyses i reskriptet, at byen allerede tidligere havde 3 sko
ler, en paa Kirkelandet, en paa Nordlandet og en paa Indlandet. 1
disse skoler skulde der nu undervises daglig i 6 timer i ..kristendom
mens troes- og dydslære, hvortil især den bibelske historie hører, skriv
ning, regning, begyndelsesgrunde af geografi, verdenshistorie og natur
historie saavelsom i musikalsk sang efter noder“. Skolekommissionen
skulde ogsaa være betænkt paa senere at se undervisningen udvidet til
haandarbeide saasom spinderi, strikning og syning.
Molde fik ved reskr. af s. d. sit skolevæsen ordnet paa samme
maade som Kristiansund.
Østerrisør havde indtil aar 1800 en skole, men ved reskr. af 17de
oktober d. a. bestemtes det, at der skulde være 2 skoler, en for de
fattiges eller mindre formuendes børn og en for de mere velhavendes.
Den første skulde kaldes ,,Østerrisørs anden skole“. Der skulde her
undervises i kristendom, regning og skrivning, noget om det menneske
lige legemes bygning og de vigtigste sundhedsregler samt noget af
naturhistorien og naturlæren, fædrelandets historie og geografi, den
elementære matematik, hovedregning, dansk grammatik og stiløvelser,
forstandsøvelser samt øvelser i god og harmonisk sang.
Af den anførte fortegnelse sees, at undervisningens omfang har
været temmelig forskjellig paa de forskjellige steder. Medens den paa
enkelte steder har indskrænket sig til den mest elementære undervis
ning, har den andre steder omfattet noget nær samme fagcyklus som
de samtidige borgerskoler. Kvindeligt haandarbeide sees i flere skoler
at have været undervisningsfag. Et enkelt sted har man ogsaa søgt
at bibringe gutterne undervisning i haandarbeide, idet reskr. af 17de
marts 1784 paalagde inspektørerne og forstanderne for den paa Strømsø
i 1766 oprettede fattigskole at udvælge „de bekvemmeste af drenge
og pigebørnene“ af skolen til vexelvis den halve dag at erholde under
visning i det der anlagte bomuldspinderi. — Hvor gutter og piger har
været undervist sammen, hvad man har søgt at undgaa, hvor det var
muligt, har de som regel været anvist hver sin del af værelset, over
ensstemmende med, hvad der ved frd, af 1739 blev paabudt for lands
skolens vedkommende.
Foruden de ovenomhandlede almindelige almueskoler, har der i
byeme ogsaa været andre almueskoler, saasom søndagsskoler (hvor
der forskjellig fra de nuværende søndagsskoler undervistes i alminde
lige skolefag), haandgjerningsskoler, asyler, stiftelser osv., i hvilke der
Nylænde, 15de oktbr. 1893.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
