Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Femte häftet - D:r Barnardos hem. Af G. H. von Koch. Med 9 bilder - Ilford-hemmen - Gosshemmen - Gosshemmet vid Stepney Causeway - Sir Edward Burne Jones. Efter Julia Cartwright för »Ord och bild» af Helen Zimmern. Öfversättning från förf:s manuskript. Med 13 bilder
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
254 g- h- v0n koch.
EN AF BARNARDOS GOSSAR.
flesta af Ilfordkoloniens bebyggare
kommit.
GOSSHEMMEN.
Gossarne få ej som flickorna njuta
af landtlifvets företräden. De fördelas
på olika hem i London. Det största af
dessa hem är det s. k. Leopold House,
där pojkar mellan 8 och 13 år uppfostras.
Inga yrken läras i detta hem, utan afsikten
är uteslutande att meddela
skolundervisning. De musikaliskt begåfvade öfvas i
musik och bilda en musikkår, och för
öfrigt är det sörjdt för tillräcklig
kroppsrörelse genom lekar och idrottsöfningar.
Detta hem är det största af alla d:r
Barnardos hem. De något äldre pojkarne
komma till
GOSSHEMMET VID STEPXEV CAUSEWAY,
som är beläget helt nära det förut nämnda
hufvudkontoret. Här finnas omkring 400
pojkar i åldern 13—16 år, hvilka
uppfostras efter en något modifierad form af
det s. k. baracksystemet. Alla gossarne
hafva uniform (svart kläde med röda
kanter och mössa med hemmets namn). De
sysselsättas dagligen med gymnastik, dels
för hälsans skull och dels för att inöfva
disciplin. Skolan och verkstäderna taga
gemensamt gossarnes tid i anspråk. Många
af gossarne äro s. k. »halftimers», d. v.
s. de sysselsättas halfva dagen i skolan
och halfva i verkstäderna. En vandring
genom de olika verkstäderna, skolorna,
sofrummen, badhusen, lekplatserna o. s.
v. är full af intresse. Den
inträdessökande undergår först ett noggrannt
förhör, som stenografiskt upptecknas. Om
den därefter skeende undersökningen
utfaller i öfverensstämmelse med gossens
uppgifter, intages han i hemmet och blir
därvid fotograferad. Sedan han i ett
badrum blifvit noggrannt rengjord, hans
hår blifvit klippt o. s. v., införes han i
klädkammaren — ett stort rum, där
väggarne från golf till tak äro upptagna af
hyllor, hvarest barnens kläder förvaras i
numrerade fack. Sedan han här bekommit
sin uniform, blir han i sofrummet
tilldelad en säng samt en nyckel till ett litet
skåp, som han får disponera. Nästa
morgon kl. V26 väckes han och får en
half-tiinmes gymnastik; detta upprepas med
nybörjare 3 gånger dagligen. Till
frukosten, som föregås af gemensam bön,
samlas gossarne i stora salen. Kl. 9
börjar skolan, som med 2 timmars
uppehåll för middag, öfningar och lekar räcker
till V25- Kl. 6 inträffar tétimmen, sedan
gymnastik, en timmes lek och till sängs
kl. 9. S. k. »halftimers» och de som
redan slutat skolan undervisas emellertid i
verkstäderna. Afsikten härmed är i första
hand att lära gossarne ett yrke —
något som i synnerhet för emigranterna
är särdeles nödvändigt, men dessutom
afses, att gossarne genom att sköta
verktygen skola lära att sköta sig själfva;
äfven sparas mycket genom detta
verkstadsarbete. För dessa 400 pojkar
måste nämligen finnas en hel del att
reparera. Så t. ex. sker i skrädderiet
lagning af kläderna; i snickeriverkstaden
verkställas olika slags reparationsarbeten,
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
