Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
ba riklitern tur är uppfylld; dels i njutningens’ oregel mässighet och
omåttlighet, genom hvilka äfven det i sig sjelft oskadliga blir skadligt,
Då ungdomsliteraturen, med denna sin makt, innebär så vådliga
verkningar, så åligger det uppfostran att kalla till lif och odla deri
möjligen befintliga fruktbringande frön till en sann bildning. Men
denna pligt har pædagogiken hittills icke fullgjort.
Ungdomslitera-turen år i våra dagar pedagogikens fruktbaraste men derjemte mest
vanvårdade fält. Den flygtighet hvarmed tidningskritiken antingen
välkomnar eller affärdar dessa literära alster, och äfven de välmenta
råd, hvarmed den hos föräldrar rekommenderar goda, d. v. s.
oskadliga barnböcker, uppfyller på långt när icke pædagogikens
ofvannämnda pligt. Då man skrifvit böcker öfver bästa sättet att lära
barn läsa, så borde pædagogiken, som gifvit nyckeln till det i
bokstafven liggande andliga innehållet, anse såsom en vida högre pligt
att bringa detta innehåll till motsvarighet mot sitt ändamål.
I forntiden, i China, Indien, Grekland och Rom, hade
ungdomen ett ytterst knappt förråd af literatnr; men det bestod af dessa
folks skönaste och bästa snilleverk. Ungdomen gjorde sig förtrogen
med den omedelbart tillgängliga dikten och praktiska visheten, som
framgått ur folkbildningens egna djupa källor och spridde» genom
en oupphörlig mundtlig fortplantning (t. ex. Homerus, Aesopna),
eller med urval derur, som genom omarbetning blifvit egentliga
ungdomsskrifter (t. ex. Schi-King, Hitopadesa). Och dessa voro af
tillräckligt värde, för att blifva allmänna folkböcker eller, genom
ännu vidsträcktare spridning, verldsböcker. Blomman af literaturen,
eller hvad som enligt den allmänna smaken gällde derför, tjenade
nästan alltid till gemensam läsning för äldre och yngre. Legenden,
krönikan oeh efter reformationen isynnerhet Bibeln voro familjböcker.
Det var naturligt att de nyare skolorna, isynnerhet Basedowa,
sökte att begagna ungdomens läsbegär för bestämda pædagpgiska
syften. Men icke blott denna tendens, utau ock literaturens
förändrade charakter i allmänhet, i det den allt mera aflägsnade det
ursprungliga barnsliga ooh nationella skaplynnet, torde hafva bidragit
dertill att Weisse, Campe, Salzmann m. fl. försökte att skapa en
serskildt för barn afpassad literatur och deri understöddes af
hundratals händer och att dessa literära alster öfverallt mottogos med glädje
såsom en ny och ovärderlig gåfva till barnen.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
