- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Första årgången. 1865 /
196

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

!9«

mensam kultur grundadt gemensamt åskådningssätt, öfversättningar
ske, utan att den nationella individualiteten mer eller mindre
utplånas, så blir detta naturligtvis ännu omöjligare vid en
öfversättning från de klassiska språken; och endast vid de få arbeten, der
innehållet ej medgifver en olika uppfattning efter nationaliteternas
olika charakter, i det känsla ocb phantasi helt och hållet träda
tillbaka för det abstrakta, hos alla lika, förståndet — till ex. vid
Eucli-dip Elementa — kan öfversättningen anses fullt ersätta originalet.—
Ur samnjia grund inses ock nödvändigheten af skriftlig produktion
på de klassiska språken, ej blott till befästande af den
grammati-kaliska kunskapen, utan ock för insigten i den klassiska literaturens
olika stilarter. Grammatiken, Poetiken, Rhetoriken gifva endast
allmänna föreskrifter; men för att fatta det individuella, den skönhet
ocb harmoni,’som uppenbarar sig i de gamles konstverk, fordras ej
blott den allmänna och abstrakta förståndskunskapén, utan en
känslans ocb phantasiens üna, utbildade takt.

Philologien är, enligt Wolf, ett väsendtligt moment i all högre
bildning. Skälet till Grekernas och Romarnes oföryanskliga betydelse
för alla följande tider ligger, menar han, icke i den stora rikedomen
af deras literatur, hvarigenom endast om dessa bland forntidens
folk en fullständigare kunskap är möjlig, utan i charakteren af deras
kultur. Andra forntida folk, såsom Ægypter, Perser, Hebraeer, hafva
egt en icke ringa grad af civilisation, men denna endast fattad i
sin lägre betydelse, då den har till ändamål vilkoren (or ett väl
ordnadt, tryggadt och beqvämt samhällslif. Den högre andliga och
literära kulturen deremot, som icke är riktad på de lägre praktiska
behofvens eller enskilda kastinteressens tillfredsställande, utan afser
utvecklingen och tillgodoseendet af det i högre mening allmänt
menskliga, framträdde först hos -Grekerna samt utbreddes och i vissa delar
utvecklades vidare af Romarne. Deraf dessa~ folks oförgängliga,
betydelse för all humanistisk bildning. Är denna Wolfs åsigt om
antikens betydelse riktig, så följer äfven, att philologien icke, såsom
hos oss blifvit påstådt, kan vara blott ett interesse för samhället,
som, derest det icke vill stanna efter i det allmänna kulturarbetet,
måste tillse, att hvarje vetenskap inom detsamma eger sina
målsmän — utan att hon .är hvar och en enskilds angelägenhet tillika,
som, derest han vill målet, den högre allmänna bildningen, äfven
^åste vilja medlet. Men hvarje följande tid måste från sin syn-

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:30:53 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1865/0210.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free