- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Första årgången. 1865 /
338

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

338’

, med benämningen lararekandidat. Såsom profskrift för vinnande
af ledamotskap författar den inträdessökande en afhandling öfver
nigot uppgifvet ämne. Seminariets arbete består i theoretisk
me-thodologisk behandling af frågor hörande till
gymnasial-undervis-ningens område, hvarvid tillgår så, att en fräga, väld efter samråd
med direktorn, antingen skriftligen eller muntligen i fritt föredrag
utvecklas af någon serskildt dertill utsedd seminarii-medlem,
hvarefter diskussion derom inledes af de öfrige medlemmarne.
Inseendet öfver denna diskussion handhafves här af direktorn på
samma sätt och efter samma grunder som i fråga om öfningarne å
det philologiska seminariet. Enligt reglementet eger direktorn
också att emellanåt sjelf hålla något föredrag. Sådant sker nu sällan
eller aldrig, utan i sammanhang med afslutning af en öfver någon
fråga förd diskussion, hvarvid åter alltid direktorn, genom en
sammanfattning af hvad både i den föredragandes anförande och
under diskussionen förekommit, meddelar de rättelser eller
anmärkningen i sak, till hvilka han kan finna sig föranlåten.

Den fråga, som vid mitt besök i det pædagogiska seminariet
af eu bland Iedamöterne i fritt föredrag afhandlades och sedan
diskuterades, var den om betydelsen och nyttan af privatstudium
bland lärjungarne på gymnasiet samt om villkoren derför. Denna
fråga behandlades allvarligt och betraktades under diskussionen
från åtskilliga sidor: det bela af förhandlingen syntes mig vara
rätt fruktbringande för lärarekandidater.

Öfningar hållas två timmar i veckan. Antalet af ledamöter
är obegränsadt och beror på föreståndarens pröfning, dock så, att
blott fyra medlemmar kunna komma i åtnjutande af stipendium,
hvilket består af 32£ Thaler i semestern samt bidrag till underhåll
eller, såsom det på laga vederlaget språk heter, »kongligt fribord».
Med föreståndarens begifvande kan en medlem deltaga i öfningarne
längre än 2 semestrar, ehuru ingen utöfver denna tid kan få vara
i åtnjutande af stipendium eller underhållsbidrag. Under den
semester, då jag var i Göttingen, hade det pædagogiska seminariet
nio ledamöter.

Redan under tiden för öfningarne i det pædagogiska
seminariets första afdelning kan arbetet i „dess andra begynnas. Sin
egentliga början tager det dock icke förr, än sedan lärjungarne

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:30:53 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1865/0352.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free