Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte 2 - Underrättelser angående läroverken - Riksdagen 1882 (H.)
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
55 Riksdagen 1882.
hade erkänt sådana sträfvandens berättigande, och därför
uttryckligen aftattat sina förslag angående löneregleringen så,
att icke den senare måtte stänga vägen för de förra;
2:o) att ett upprepande af de yrkanden, i hvilka
reform-sträfvandena sedan 1868 uttalat sig, icke häller behöfdes eller
var på frågans n. v. ståndpunkt i någon mån upplysande.
För en granskning af dessa yrkandens hållbarhet i teoretiskt
och praktiskt hänseende var det just som k. maj:t utlofvat
tillsättande af en komité af "sakkunnige och för den
allmänna bildningen intresserade män".
Reservationen slutar med en "klämm", hvars vidlyftighet
måhända berott af någon brist på egentlig tyngdpunkt i
skrif-biträdets uppfattningsförmåga. Den upptager nära fyra
qvartsidor (= 1I2 tryckark) och innehållfer en försatsafdelning i 13
moment. Trots vårt knappa utrymme måste vi meddela den
in extenso. Anslutande sig omedelbart till reservationens
ofvan omförmälda historiska del lyder klämmen sålunda:
På grund häraf och
1) * då emellertid arbetet för en omorganisation af
undervisningsväsendet år för år sträckt sig å ena sidan allt mer ned till
folkskolorna och å andra sidan allt högre upp till universiteten;
och man, ju mera denna högvigtiga fråga blifvit pröfvad, desto
bättre insett nödvändigheten af att i ett sammanhängande system
ordna hela det offentliga undervisningsväsendet ända från dess
nedersta till dess öfversta delar;
2) då allt flere anhängare vunnits för tillämpning af ett
system, som kunde, mera än hvad den nuvarande högre
undervisningen förmår och mera i enlighet med tidens kraf i öfrigt,
befordra den lärda bildningen genom att tillöka denna i
vetenskapligt djup och verklig styrka, i samma mån som det erhölle
till en af sina uppgifter att motverka ytligheten af de många
examensämnena och minska omfattningen af latinlärjungarnes
antal;
3) då det allt kraftigare påyrkats, att ett fåtal — ty
oaktadt hela raden af nuvarande stadganden är det endast ett
sådant, som verkligt egnar sig för och åt den lärda bildningen —
icke fortfarande må hindra det stora flertalet från förvärfvandet
af en uppfostran, som bättre än nu skulle komma att gagna det
allmänna och den enskilde;
4) då det allt mera blifvit erkändt, att den medborgerliga
skoluppfostran borde förändras därhän, att den blefve icke blott
* Vi hafva tillåtit oss att numrera momenten för att i det
följande kunna med mera lätthet hänvisa till det ena eller det andra
bland dem.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
