Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte 8 - Anmälningar och granskningar - E. I. Törnberg, Hjälpreda till folkskolans läsebok (C. F. H.)
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
E. I. Törnberg, Hjälpreda till Folkskolans läsebok. 309
sök "att på ett ställe samla de för undervisningen i
modersmålet nödiga upplysningar" * kunde med skäl väntas några
anvisningar i nämda riktning. Förgäfves. Visserligen finnes en
och annan ansats till att af folkskolebarnen göra mycket lärda
grammatici. De få t. ex. redan vid läsning af läsebokens första
afdelning höra talas om "appositionsobjekt" och att detta bör
indelas i "rent appositionsobjekt, adverbialt appositionsobjekt och
komparativt appositionsobjekt". På andra ställen omtalas
"limi-tativt adverb", "parentetisk participialkonstruktion" m. m. d.
Men å andra .sidan anses de ännu mot slutet af andra
afdelningen, där rubriken "grammatikaliskt" upphör, vid läsning af
följande meningar i läseboken: "Han har möjligtvis vid
lierre-gården sett både blommor och fruktträd, men han har icke
kunnat falla på den tanken, att äfven han i sina ringa vilkor skulle
kunna hålla sig sådana dyra saker utanför sin koja. Och så
får denna koja ligga där som hon ligger", behöfva sådana
grammatiska upplysningar som dessa: "Hålla sig sådana = hålla
åt sig sådana", "som hon ligger = såsom hon ligger" o. m. d.
Att det eller det är "predikatsfyllnad", "komparativ bisats" o. s.
v. upprepas ungefärligen en gång för hvarje sida. Något slags
plan för meddelande af grammatisk kunskap är naturligtvis i en
bok med sådan uppställning som "hjälpredan" icke gärna möjlig
och visserligen ej häller af dess författare sökt. Rubriken
gram-matikaliskt upptager dock en mycket betydlig del af boken, och
hvar som hälst kan man läsa hela serier af grammatiska
upplysningar sådana som följande:
"Åt grufvan till = åt grufvan hän.
Fast med svedda == fastän med svedda.
Med torn = försedd med torn.
I en svart blus = af en svart blus.
Med grannlåter = försedd med grannlåter."
o. s. v.
Ordförklaringarna äro af samma beskaffenhet som det
öfriga. Ganska få af dem äro sådana, att icke läraren själf skulle
kunna åstadkomma dem lika goda. Ganska många åter kan han
med säkerhet erhålla af barnen i sin skola. Somliga äro i
förvånande grad oriktiga t. ex.
"Slå vad = sätta upp ett värde mot ett annat under
förpligtelse att utföra något verk under vissa bestämda vilkor".
(Utom det oriktiga i innehållet och det långsläpiga i formen bör
märkas, att denna förklaring meddelas i samband med en fabel
på sid. 15 i läseboken och således i de flesta fall skulle komma
* Kursiveringen är gjord af författaren.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
