Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte 10 - Om musikundervisningen vid våra läroverk. Genmäle (C. W. Rendahl)
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Om musikundervisningen.
361
då dess såväl som litteraturens och de bildande konsternas historia
ovedersägligen utgör en icke ovigtig del af den allmänna
kulturhistorien, så torde meddelandet af "någon kännedom om
tonkonstens heroer "icke häller kunna anses främmande för den uppgift,
hvilken herrar lärare i historia har sig förelagd. Jag kan
således icke häller finna, att, därest någon undervisning i musikens
historia vid de allmänna läroverken f. n. kan på fullt allvar i
fråga sättas, musikläraren bör anses själfskrifven att meddela
densamma Nej, jag hyser t. o. m. tvifvel om, huruvida han kan
anses ega befogenhet därtill, allrahälst om det, på sätt herr M.
föreslagit, skall ske på sångundervisningens bekostnad. Det ännu
gällande kongl, cirkuläret af den 19 juni 1866, uti hvilket
detaljerade bestämmelser rörande musikundervisningen till
vederbörandes efterrättelse meddelas, har intet att förmäla angående dotta
ämne, och om det än låter sig göra för herr M. att af egen
maktfullkomlighet införa ett nytt läroämne, är det därför icke så
alldeles säkert, att slik själfrådighet opåtalt kan passera vid
läroverken i allmänhet.
De följande historiska funderingarna i herr M—rs genmäle,
hvilka tydligen tillkommit i den goda afsigten att förlöjliga min
uppsats, lämnar jag åt sitt värde, hälst då jag mer än gärna
unnar deras upphofsman det ädla nöje, de synbarligen skänkt
honom. Jag vill endast med anledning af insinuationen om
bristande insigter i ämnet tillägga, att jag med mycket nöje vill
åtaga mig detsamma, därest det i en icke allt för aflägsen framtid
blifver af vederbörlig auktoritet infördt på musiklärarens program.
Beträffande "protesterna" mot mina anmärkningar rörande
den af herr M. föreslagna anordningen af sångkursen vill jag
endast påpeka följande:
1:0. En systematiskt ordnad undervisning är knapt
tänkbar, då, såsom vid körsångsöfningar vanligen är fallet, lärjungar,
som befinna sig på väsentligt olika utvecklingsstadier, samtidigt
skola undervisas i samma ämne. Hvarje stämma måste ju årligen
rekryteras med en mängd nya disciplar, under det att andra, som
redan förut tillhört samma stämma ett eller annat år, fortfarande
där qvarstå, emedan röstens beskaffenhet ej medgifver någon
flyttning.
2:o. Under sådana förhållanden måste ock kursen för hvarje
särskild stämma år för år till sitt väsentligaste innehåll blifva
ungefär densamma, äfven om man för hvarje år består sig med
en helt och hållet ny repertoar, ty för nykomlingarnes skull kan
någon väsentlig skärpning af kursen ej komma i fråga, och af
samma skäl måste de teoretiska "saker", hvilka under ett
föregående år tillämpats, år efter år ånyo "idislas".
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
