Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte 11 - Omständigheter att beaktas af läroverkskomitén (V.)
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
371 Att beaktas af läroverkskomitén.
vållas och ökas genom mängden af extraordinarier, är det
ständiga ombytet af lärare. Det skadliga häri har man
allmänt erkänt, hvarför man ock, så ofta man kan, söker låta
lärjungarne så länge som möjligt bibehålla samme lärare uti
samma ämne. Lärjungarne behöfva nämligen blifva
förtroliga med lärarens metod, uttryckssätt, individualitet, för att
undervisningen skall kunna leda till önskvärdt mål och
lärarens moraliska inflytande må göra sig gällande; och äfvenså
måste läraren vara bekant med lärjungarnes lynnen och
begåfning samt känna sig i kärlek fästad vid dem, för att för
dem kunna vara, hvad han bör vara; han måste själf vara
genomträngd af clen inom läroverket rådande andan och
bekant med det där herskande förfaringssättet; om han ej, i
stället för att med öfrige lärare samverka till målets
vinnande, skall motverka eller försena detsamma. Härtill
fordras å bägge sidor en tid, som ej i erforderligt mått
medgifves, då ombyten så ofta inträffa, som förhållandet måste
blifva med extraordinarier, hvilka till följd af mångahanda
skäl lätteligen föranledas till förflyttning från ett läroverk
till ett annat, äfven då det står dem fritt att qvarstanna vid
det, hvarest de redan blifvit anstälde.
Vi veta mycket väl, att extraordinarie lärare ej kunna
undvaras. Behofvet af vikarier och af tillfälligtvis ökade
lärarekrafter är därtill en anledning. Men tillbörligt anse
vi, att man söker minska i stället för att, såsom förut
blifvit visadt, öka antalet af dylika lärare. Vid de läroverk,
där under ett flertal af år äfven ett flertal af extra
lärare funnits behöfligt, borde de ordinarie platserna ökas
till det antal, som befunnits — ej tillfälligtvis —
nödvändigt. Hindret härför är naturligtvis kostnaden. Men
inbesparingen däraf anse vi ej gagnelig, ej häller staten värdig,
då väl fullt arbete utkräfves men ej motsvarande lön gifves.
Själfva besparingen tro vi jämväl ej skall befinnas
synnerligen stor, om man besinnar, att de fleste extraordinarie
ämneslärarne dock åtnjuta samma aflöning, som de ordinarie
i lägsta lönegraden — anslagen till löneförbättring för detta
och föregående året oberäknade — samt ega att under vissa
vilkor räkna sig till godo sin nuvarande tjänstgöring för
framtida uppflyttning i högre lönegrad. Tillökningen i
anslaget till ordinarie lärare skulle till ej obetydlig del
ersättas genom motsvarande minskning i anslaget till extra lärare.
I alla händelser torde både undervisningens bästa och
billighet påkalla en förändring i nuvarande förhållanden.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
