Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Läroverksbomiténe betänfcande.
5
ålder eller jämföras med mera omfångsrika utländska sådana,
är af beskaffenhet att föranleda till försigtighet vid
bedömandet af siffrornas relativa värde, men deras absoluta
betydelse qvarstår. Härefter meddelas åtskilliga siffror, hvilka
skola behandlas i sammanhang med tabellbilagorna. Här
anmärkes endast, att friskprocenten vid de högre läroverken
utgjorde 63,1, om man frånräknar närsyntheten, men med
denna inräknad 55,2.
Förslagen i hygieniskt afseende kunna, utom
timnedsätt-ningen, sammanfattas till ungefär följande:
Skolan bör icke för sin räkning ända till det yttersta
taga i anspråk den tid, som befunnits för andligt arbete
icke böra öfverskridas. Denna beräknas för tvångsarbete i
skola och hem till 6 timmar om dagen för 10:de och ll:te
lefnadsåren, 7 tmr för 12:te och 13:de, 8 tmr för 14:de,
8,5 för 15:de och 16:de samt 9 för 17:de och 18:de.
Lindring i arbetet på lärorummet bör således beredas och
hemarbetena begränsas. Den hygieniska tillsynen vid läroverken
bör ordnas så, att en läkare anställes vid hvarje högre och
femklassigt läroverk. Läkaren bör aflönas dels af statsmedel,
med resp. 150 och 100 kr. om året, dels med 1 kr. för
hvarje lärjunge, af läroverkets egna medel. Dessutom bör
rektor få till hjälp ett hygieniskt biträde (200 och 150 kr.).
Läkarbesigtningar i förening med mätning och vägning böra
anställas vid början och slutet af hvarje läsår. Komitén
betonar dessutom önskvärdheten af, att hvarje lärare egde
någon insigt i det allmännaste af skolhygienen principer.
Förslag till anordning af lärarkandidaters undervisning i
hygien anser sig kom. dock ej nu kunna väcka.
Den mycket omtalade frågan om första Mässens
indragning och de allmänna läroverkens samband med folkskolan
behandlas i 4:de kap. Komitén framhåller härvid först och
främst, att de allmänna läroverken måste meddela ett visst
kunskapsmått, hvars omfattning bestämmes dels teoretiskt,
dels på erfarenhetens väg. Det är af vigt, att nationens
bildningsmått ej sjunker under andra nationers. Genom en
i detalj ingående jämförelse mellan kurserna i
mogenhetsexamen hos oss och hos andra närboende kulturfolk
ådagalägger kom., att bildningsfordringarna i Sverige icke äro
högre än i Norge, Danmark, Finland eller Preussen, hvad
mogenhetsexamen angår, och uttalar såsom sin öfvertygelse,
att de för våra mellanskolor faststälda kurserna på det hela
icke tåla någon nedprutning. På grund häraf anser kom.,
att rubbning i afseende på lägsta klassen är betänklig, såsom
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
