Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
7 Fria lekar.
viktig nationel angelägenhet. Om detta reskript yttrar
en tysk: »Det är vårt århundrades märkvärdigaste och
betecknar en vändpunkt i den moderna uppfostringens
historia». Det heter där bland annat: »Det finns knappt
ett medel, som likt den fria leken i så hög grad förmår
lifva en öfveransträngd hjärna, uppfriska själ och kropp
och göra en skicklig att med glädje börja ett nytt
arbete. Leken skyddar mot onaturlig brådmogenhet och
blaseradt väsen, och där dessa beklagansvärda företeelser
redan framträdt, arbetar leken med framgång på att
förbättra ett osundt ungdomslif. Leken, öfvad i
ungdomsåren, bevarar åt den vuxne ett gladt, naturfriskt
lynne, lär och uppöfvar allmänanda samt väcker och
lifvar hågen för ett dådkraftigt lif». Nu har lekidén i
Tyskland blifvit i bästa mening populär. Med tyskarnes
kända grundlighet har på detta område allaredan en
kolossal litteratur vuxit upp, som ventilerar frågan från
alla möjliga synpunkter. En storartad inhemsk industri
för tillverkning af lektyg visar emellertid, att tyskarne
ej nöja sig med att blott filosofera i ämnet. Frågans
praktiska lösning sysselsätter för närvarande Tysklands
bästa andar, och såsom högsta exponent för dessas
entusiastiska ifver kan betraktas bildandet af centralutskottet
1891 och den första allmänna lekkongressen i Berlin
1894. Utskottet består af ett’ antal inflytelserika män
på skilda verksamhetsfält, hvilka frivilligt slutit sig
tillsamman, och deras arbete består i att i tryck och genom
muntliga föredrag sprida en rätt uppfattning af de fria
lekarne, att egga vederbörande stads- och
skolmyndigheter att införa dem, att anordna kurser för utbildande
af lärare och lärarinnor i ämnet, att utfinna de bästa
lekmetoderna m. m. Dessa lekar vill utskottet i främsta
rummet göra till en ungdomens tillhörighet, men det
hoppas, att om redan skolan tar dem i sitt hägn, de så
småningom skola växa in i folket och blifva en verklig folksed.
Från hela Tyskland inflyta till utskottet frivilliga
penningebidrag; massor af lärare och lärarinnor hafva
allaredan genomgått lekkurser och sprida nu i hvarje
vrå af fosterlandet intresset för och kärleken till denna
hälsosamma idrott. 1892 —1893 hade omkring 600 tyska
städer och köpingar infört fria lekar för ungdomen.
Detta visar, att äfven de mindre orterna lifligt deltaga; ja,
exemplet har t. o. m. följts af ej så få byalag i landsorten.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
