- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Trettioförsta årgången. 1895 /
218

(1903-1940)
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Akademiska feriekurser i Tyskland sommaren 1895.

9) 6—7 Uhr: Anleitung zu Untersuchungen mit Spektral- und
Polarisationsapparaten : Dr. Gänge.
10) 7—8 » Uebungen im Glasblasen : Glasbläser Haak.

B) Hygiene, Psychologie, Pädagogik,

(Diese Kurse sind für In- und Ausländer bestimmt.)

1) 12—1 Uhr: Schulhygiene: Infectionskrankheiten bei den Sehul-

kindern, Schulkrankheiten, Anlage und Bau von
Schulhäusern, Beleuchtung, Heizung und Ventilation von
Schulen, Einrichtung der Schulzimmer, Subsellien,
Hygiene des Unterrichts: Hofrat Prof. Dr. Gärtner.

2) 5—6 » Physiologische Psychologie: Parallelismus der physio-

gischen und psychischen Prozesse, allgemeines Schema
der letzteren, Lehre von den Empfindungen,
Weber-sches Gesetz, Lehre von den Gefülstönen und Affekten,
Lehre von den Erinnerungsbildern oder Vorstellungen,
Gesetze der Ideenassoziation, Aufmerksamkeit,
Ich-Vorstellung, Lehre von den Handlungen,
Reaktionszeiten, Ausdrucksbewegungen, Willensvermögen: Prof.
Dr. Ziehen.

3) 8—9 » Pädagogik: Grundzüge der Lehre vom erziehenden

Unterricht nach ihren ethischen und psychologischen
Voraussetzungen: Prof. Dr. Rein.

C) Sprachkurse, Litteratur, Geschichte.

I. Elementarkursits in der deutschen Sprache für Ausländer:
Bektor Scholz.

(Vom 5. bis 25. August.)

Der Elementar-Kursus hat in erster Linie das Sprachgefül
zu pflegen; mündliche und schriftliche Darstellung der Gedanken in
einfacher Form ist sein Ziel. Zahlreiche und planmässig angeordnete
Sprechübungen sind das Hauptraittel zur Erreichung dieses Zieles.
Alle Stunden tragen daher den Charakter der fast ausschliesslich
deutschen Conversation. Grammatische Uebungen schliessen sich an den
gelesenen und besprochenen Stoff an.

Der Kursus umfasst 18 Sunden (täglich eine) und 6
Spaziergänge, welche zu dem Unterricht in enger Beziehung stehen.

Leitende Gesichtspunkte für letzteren sind:

1) Grundlage der Sprechübungen ist die Anschauung. Den
Stoff liefert Jena und dessen Umgebung.

2) Wo die Anschauung nicht möglich ist, tritt die
Umschreibung (Erklärung mit Hülfe des schon vorhandenen Sprachvorrates) ein.

3) Ist letztere zu schwierig order zir zeitraubend, so wird die
Uebersetzung zu Hülfe genommen. Schriftliche Uebersetzungsübungen
sind ausgeschlossen.

Der Uebungsstoff umfasst etwa folgende Einheiten: 1) Jena
und Umgebung. — 2) Die Schlacht bei Jena (1806). — 3) Schiller
in Jena (1789—1799): a. seine Berufung; b. der Schillergarten ; c.seine
Heirat; d. Freundschaft mit Goethe. — 4) Goethes Erlkönig
(Entstehung und Erklärung). — 5) Luther in Jena (Schlussübung, auf Grund
kurzer Stichworte von den Theilnehmern selbst zu entwerfen).

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