- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Trettiofjärde årgången. 1898 /
226

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

226 Ett ord rörande val af franskt-svenskt lexikon för nybörjare.

junktiven, infinitiven — också samvetsgrant upptaga^, skall det
icke blott inom skolan, där grammatikan ligger inom räckhåll,
utan äfven utom denna, med större fördel än andra arbeten af
t. o. m. större omfång kunna användas vid förekommande fransk
skrifning, ja, flera fall hafva förekommit, där detta lilla arbete
med afseende på regimen haft uppgifter, och pålitliga sådana*
hvilka saknats i långt större arbeten.

För en och annan skola äfven planscherna med sina åsatta
namn för hvarje detalj vid tillfällen visa sig vara af verklig
nytta, gagnlösa och skadliga endast för dem, som kunde frestas
att öfverlästa minnet med detaljer som endast behöfvas för en
fackman.

Priset är med allt detta i jämförelse med hvad
skolboksmarknaden vanligen betingar sig mycket billigt, så att arbetet
från alla synpunkter väl rekommenderar sig för skolan och
vanlig fransk lektyr utom denna.

Skolman.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:39:32 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1898/0232.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free