- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Trettiofemte årgången. 1899 /
325

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

Intryck från feriekursen vid Palmgren ska Sam skolan. 325

Kursplanen var sålunda både omfattande och
tilltalande. Det kan emellertid ej nekas, att den ej till
alla delar höll, hvad den lofvat. Sålunda kunde de
strödda metodiska anvisningar, rektor P. meddelade,
ingalunda anses ersätta en fullständig redogörelse för
metodens tillämpande å de högre stadierna.

En sådan hade varit synnerligen önskvärd, då ju
kursens undervisning så godt som uteslutande rörde sig
på det lägre stadiet.

Denna brist hade varit lätt afhjälpt, ty rektor P.
ägde i fröken Wally Stockhausen en person, som är
fullt hemma i dylika spörsmål, och som just
utarbetat en metodisk redogörelse för undervisningen i tyska
vid Palmgrenska Samskolan. Genom tillmötesgående
från fröken Stockhausens sida har jag blifvit satt i
tillfälle att taga kännedom om innehållet i hennes
manuskript och kan därför meddela ett och annat äfven om
undervisningen å de högre stadierna.

På grund af tidens knapphet kom ej heller någon
egentlig diskussion till stånd. Detta var dock skada,
ty en sådan hade säkerligen varit både uppfriskande och
lärorik, då den språkliga metod, som användes,
ingalunda kan fritagas från anmärkningar, och då åtskilliga
deltagare säkerligen gärna velat låta tvifvelaktiga
frågor komma under offentlig öfverläggning.

Af öfriga på kursplanen upptagna ämnen var det
synbarligen undervisningen, som tog uppmärksamheten
mest i anspråk; åt den var ju ock, som sig bör,
lejonparten af tiden tillmätt.

Vi lämna därför åsido dr. Freunds i öfrigt
synnerligen förtjänstfulla verksamhet vid kursen. Vi kunna
dock ej àfhålla oss ifrån att rikta en kompliment till
honom för det förträffliga sätt, hvarpå han höll sina
föreläsningar i fonetik. Enkla och dock spirituella,
framförda med dr. Freunds utomordentligt vackra uttal,
voro de säkerligen bland kursens angenämaste timmar.

Vi öfvergå emellertid till »undervisningen i tyska
språket enligt den ifrågavarande metoden i de tre lägsta
klasserna».

För att redan från början meddela grunddragen af
denna metod vill jag låta rektor Palmgren själf tala.
Det heter i en liten år 1897 på tyska utkommen skrift
om den Palmgrenska Samskolan angående undervis-

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:40:11 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1899/0329.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free