Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
158
Ett försök att åstadkomma en pedogog. professur vid Upsala uni v. 158
Fyrverkeriet; en Astronomiæ Observator med att lära
Navigation, och ändteligen wåra Theologiæ Adjuncter med att
undervisa i Catechetiserande. På detta sätt skulle alt
Scien-tifict småningom förswinna, och sluteligen inga kunskaper
blifwa qvar att practiseras.
En annan hufwudsaklig punkt i det föreslagna
Consi-storii utlåtande kan icke tillfyllest uprepas, och förtjenar
M utförligen releveras, neml:n den: att den nya Adjuncten
bör genom Academiska Lärdomsprof lika wäl documentera
sin skicklighet, som de öfrige Adjuncter ne, och att således
dessa Specimina böra wara af Philosophiska Faculteten
godkända.
Härmed förenade sig Herr Professor Aurivillius til
alla delar.
Herr Professor Afzelius hade inlämnat följande
skriftliga yttrande:
Då en offentelig Academisk Lärare i Pedagogiken och
Didaktiken icke kan wara belåten med 65 Tunnor
Spannemål årligen, som bestås af Herr Regerings Rådet Haldin
uti Lön för honom, och dess syssla icke lärer kunna förenas
med någon på Academiens Stat redan upförd Philosophisk
Profession eller Adjunctur, så tilstyrker jag i underdånighet,
att förenämde Lärares Lön tils widare ökes med en Adjuncts
Lön, så att Lector i Pædagogiken kan få lika lön med
hwar och en annan Lector, nemlrn 130 T:r Spannemål
årligen, hwarmed han bör åtnöijas under hopp, att wid
förefallande ledighet blifwa transporterad til den Profession,
hwartil han kan anses wara skickligast och mast förtjent.
Herr Professor Doctor Boëthius förblef wid projectet
med följande tilläggning:
Jag är aldeles af den tanka som det Cons. ompröfning
underkastade swaret på Illustr. Cancellarii bref innehåller;
anhåller dock att få tillägga, det jag för min del icke skulle
wara emot, att den af Herr Regerings Rådet Halldin
föreslagne Lärare Sysslan, som om den rätt och til någon nytta
skall bestridas, fordrar mycken möda och anwändandet af
hela dess innehafwares tid, bättre blefwe belönt genom
föreningen med en Adjunctur. Men jag kan tillika icke
undgå att yttra den fasta öfwertygelsen, att denna förening i
sjelfwa werket innebär det samma, som den därmed
förenade Adjuncturens indragning, så framt den nya Sysslan
eljest, såsom sig wederbör, skall skötas eller eij bägge lida.
Hwad werkan en sådan indragning skulle hafwa på de
Wetenskapers odling wid Academien, för hwilkas skull den
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
