Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
I)E FAKULTATIVA UNDERVISNINGSPROFVEN. 93
lighet och nit i ungdomens undervisning och
handledning» — under förutsättning nämligen, att han icke
af-lägger undervisningsprof. Denna invändning är i och
för sig alldeles riktig och tyckes väl vara ägnad att
befria oss på lärarebanan från anciennitetsprincipens
herravälde. Men svårigheten är, att de vitsord öfver
tjänstgöring, som sökande prestera, ehuru numera tämligen
likformiga, icke kunna anses äga den objektiva karakter
som andra betyg, äfven om vitsorden afgifvits, såsom ej
sällan sker, icke af rektor ensam, utan af rektor i
samråd med inspektor eller eforus. Dessa vitsord komma
nämligen från alltför många olika håll, och skalan, efter
hvilken de af gifvas, är alltför litet bestämd. Faktiskt
spela också andra omständigheter in vid vitsordens
afgifvande, än som rätteligen böra vara bestämmande, t. ex.
tillvaron hos den, som skall erhålla betyget, af
framstående lärdomsförtjänster. Och dock är den skicklighet,
som dessa förtjänster innebära, d. v. s. kunnighet eller
fack-kunskap, någonting helt annat än skicklighet »i
ungdomens undervisning». Det gifves ju faktiskt personer,
som hafva goda kunskaper, men som ändock icke hafva
förmåga att meddela dessa eller särskildt att göra det
på sådant sätt, att hvad de meddela blir fruktbärande.
Och äfven om de besitta en sådan förmåga, då det
gäller äldre och mer utvecklade lärjungar, så är därmed
icke sagdt, att de kunna undervisa ungdom. En person
kan därför vara en förträfflig akademi docent och det
oaktadt ej förtjäna mer än ett slätstruket approbatur i
profårsbetyg, om han genomgått profår, eller i
tjänstgöringsbetyg för vikariat vid allmänt läroverk, om han
innehaft sådant. Månne vederbörande lägga märke till
dessa och dylika erfarenheter, då de utfärda
tjänstgöringsbetyg? Eller ännu allmännare: månne de alltid för
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
