- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Trettiosjunde årgången. 1901 /
133

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

DEN S. K. FONETISKA METODEN.

133

föreningens hemställan, föreslagit, att denna dag måtte
framgent såsom lofdag bibehållas).

Bland omständigheter, som ytterligare tala för att
en eventuell fosterländsk minnesfest bör firas ute, må
anföras den fördelen, att densamma i så fall blir mera
tillgänglig för allmänheten utom skolan. Då har äfven
skolan själf tillfälle att vid behof med sig förena
erforderliga krafter, och enformighet eller slentrian skall
lättare kunna förebyggas. — Men för att saken skall
vinna framgång och hafva framtid för sig, fordras
naturligtvis, att de, genom hvilka en högtidlighet i så
viktigt ändamål skall förverkligas, själfva få bestämma både
om, när och huru den skall anordnas.

Skulle K. M:t pröfva skäligt att bifalla Allin,
försvarsföreningens hemställan om lofdag för skolorna i
angifna syfte, så tillåta vi oss därför att anbefalla den
största möjliga handlingsfrihet för rikets skolor i denna
angelägenhet, i det att hänsyn tages till lokala och andra
särskilda förhållanden.

Ett försök med den s. k. fonetiska metoden.

Af N. P. Ödman.

Utan att vilja inlåta mig på någon polemik rörande
fördelarne och olägenheterna af den mycket omskrifna
fonetiska metoden vid språkundervisningen vill jag härmed
helt enkelt konstatera fakta.

Vid den första uttalsundervisningen i engelska
brukade jag, då jag, nu för mer än 30 år sedan, i en
privatskola i Göteborg fick denna undervisning på min lott, låta
lärjungarna lära sig uttalslärans regler utantill på det då
brukliga sättet samt flitigt eftersäga de af mig föresagda
exemplen för att dymedelst bibringa dem ett korrekt uttal.
Och jag vågar smickra mig med, att detta med flertalet

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:41:13 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1901/0139.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free