Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
238
ANMÄLNINGAR OCH RECENSIONER.
fullt lämpliga för detta ändamål. Hvad man på detta
stadium vill vinna och bör skatta sig lycklig öfver att kunna
vinna, är att få de mera allmänna morfologiska begreppen
klara och väl inlärda. Alltför stor utförlighet torde mera
förvirra än gagna. I de öfre klasserna, där det naturliga
systemet genomgås, eller såsom utg. formulerar denna
uppgift : »fanerogamerna enligt det naturliga systemet», skulle
likaledes floran »rörande de inhemska växterna tjäna som ett
slags lärobok och den antagna läroboken i botanik
hufvudsakligen innehålla en redogörelse för kulturväxterna jämte
bilder och diagram af de inhemska». De flesta lärare torde
dock hafva erfarit, hurusom den ytterst begränsade tid,
naturalhistorien fått sig tillmätt, har gjort det till en
tvingande nödvändighet att alltmera begränsa antalet af de
naturliga växtfamiljer, som skola läsas, och då kan det
sättas i fråga, om dessa lämpligen kunna läsas efter floran,
där man har att söka dem bland en mängd andra.
Från-sedt den bristande öfverskådlighet, som detta måste
medföra, skulle utg.s förslag äfven vålla en annan svårighet,
nämligen att vi måste hafva ännu en lärobok i systematik
för komplettering af det, som en flora ej kan innehålla,
något, som ytterligare skulle försvåra den oundgängliga
koncentreringen af ämnet. — Skulle utg. däremot, hvilket ej
med tydlighet framgår af hans uttalande, med sina ord
syfta till en utsträckning af artstudiet inom de högre
klasserna på skolflorans grundval, så må erinras därom, att
detta synes ännu mera outförbart med anledning af
lästimmarnas fåtal och dessutom ej låter förena sig med
bestämmelserna för naturalhistorien i nu gällande skolstadga.
För det ifrågasatta ändamålet synes oss Kroks och
Almquists Svensk flora för skolor vidlyftig nog, helst om äfven
några kryptogamer skola medhinnas.
Såsom en sammanfattning af det sagda anser sig anm.
böra uttala den öfvertygelsen, att en flora af sådan
omfattning som den föreliggande icke är särdeles lämplig till
skolbok, allra minst i en tid söm vår, då de moderna
strömningarna inom botaniken gå i riktning mot ett inskränkande
af systematik och beskrifvande botanik, men påyrka ett
kraftigare framhållande af den allmänna botanikens olika
frågor. — Herrar Neumans och Ahlf ven grens flora blir em el-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
