Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
404
LÄ RO VE RKSKOMMITTÉNS BETÄNKANDE.
läroverket organiseras som ett gymnasium, omfattande fyra
årsklasser eller ringar och afsedt att grundlägga de
vetenskapliga insikter, som vid universitet eller högre
tillämpningsskola vidare utbildas;
att gymnasiets lärokurs afslutas med en nuvarande
mogenhetspröfning motsvarande afgångsexamen, kallad
studentexamen ;
att realskolan och gymnasiet ställas i det förhållande
till hvarandra, att gymnasiet utgör en öfverbyggnad på
realskolans fem lägre klasser, så att lärjunge, som i vederbörlig
ordning förklarats flyttad till realskolans sjette klass,
därigenom äfven är berättigad till inträde i gymnasiets första ring.
Kap. II, Realskolans organisation.
Allmänna grunder (sid. 79—91). Kommittén
karakteriserar realskolan genom följande allm. drag:
att realskolan är enhetlig;
att latin icke förekommer bland undervisningsämnena;
att tyska och engelska äro obligatoriska, men franska
frivilligt ämne (i 5:te och 6:te);
att de nationella bildningselementen blifvit stärkta;
att undervisningen i det hela planlagts med
noggrannare hänsyn till vår tids bildningsbehof och lärjungarnes
allsidiga utveckling ;
att undervisningen erhållit en mera praktisk syftning;
att undervisningsplanen äfven lämpar sig för samskolor.
Beträffande uttalade önskningar om en enspråkig skola
(med tyska eller engelska) framhålles bland annat, att
förhållandena icke så ändrats, att man ifrån att, såsom nu,
ha tre obligatoriska lefvande språk skulle kunna nöja sig
med ett. Angående franskan, se nedan kap. III.
Realskolan och folkskolan (sid. 92—100). Beträffande
denna fråga, hvars kärnpunkt är spörsmålet om första
klassens indragning, instämmer kommittén i det i Yttrande i
läroverksfrågan 1899 afgifna utlåtandet, att under nuv.
förhållanden ingen ändring är tillrådlig. Kommittén
framställer tvifvel dels om folkskolans förmåga f. n., dels om
nyttan för den själf att öfvertaga första klassens uppgift. I
hvarje fall böra först försök göras å olika orter, där
kommunerna därtill äro villiga.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
