Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
SKOLKURSERNA I MODERSMÅLET.
197
stam ocli Selma Lagerlöf. Vers: Fänrik Ståls sägner, Valda
dikter af bl. a. Geijer, Tegnér, Malmström, Topelius och
V. Rydberg, Snoilskys Svenska bilder (de lättare).
Kl. 6. Prosa: Valda stycken t. ex. af Dalin (Saga om
hästen), Almqvist (Grimstahamns nybygge), Dahlgren (Nahum
Bergströms krönika), Strindberg (Svenska öden och äfventyr)
och de Geer (Minnen). Vers: Valda folkvisor, valda
stycken af Dalin och de gustavianska skalderna samt af Wallin
Stagnelius och Atterbom, Tegnérs Fritiofs saga (i urval)
Runebergs Julkvällen, Snoilskys Svenska bilder samt några
profstycken ur 1890-talets lyrik.
Ett ungefär så valdt*) och fördeladt stoff torde man i
moderna pedagogkretsar kunna anse acceptabelt, förutsatt,
att denna litteratur genom läseböcker eller på annat sätt
kan för skolans räkning åtkommas.
Mot kommittéens kurser i litteratur ocli
litteraturhistoria på gymnasiet har prof. Noreen ingenting att erinra, utan
bekräftar tvärt om deras lämplighet. Här är jag däremot
alis icke enig med kommittéen, då den vill, att
litteraturhistorien skall läsas synkronistiskt med den svenska
historien. Sedan nämligen i första ringen ungefär samma
litteraturkurs lästs som i kl. 6, således öfvervägande 1800-talets
litteratur, vill kommittéen i andra ringen helt brådstört ha
läsning af svensk litteratur »från äldsta tider till ocli med
storhetstiden». Den synkronistiska läsningen blir här nog
ganska tvifvelaktig, då forntidens och medeltidens svenska
historia lästs i l:a ringen och man, efter att i andra
ringen ha i litteraturhistorien läst fatt den svenska historien,
svårligen kan undgå att också läsa förbi den. Det är
nämligen nästan ogörligt och framför allt fullkomligt orimligt
att offra ett helt Jclsår åt dessa fattiga och mera oviktiga
perioder i litteraturhistorien, då endast två år sedan
återstå för de två senaste århundradenas rika och
betydelsefulla litteratur och litteraturhistoria. Därtill kommer, att
ynglingarna på detta. stadium sakna förutsättningarna för
att kunna sentera vår äldsta litteratur. Skall åt denna öfver
hufvud beredas något vidare utrymme vid läroverket, så sker
det bäst under en eller annan månad i högsta ringen, där ju
Naturligtvis kan ej hela detta urval komma att läsas af alla.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
