Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
FAST SKRIFNINGSDAG.
299
vervinna sådant, och den nedslagenhet, som denna
planlöshet alstrar, kommer förr eller senare att sluta
därmed, att läraren gör det minsta möjliga af sin
undervisning. Detta är visserligen endast ett par extrema
exempel, men redan i vanliga fall äro de af skrifningarna
och andra orsaker betingade afbrotten af störande och
nedslående art. Den del, som belöper sig på skrifningarnes
konto, kan åtminstone aflägsnas.
För att visa, att så verkligen kan ske, utan att den
för den muntliga undervisningen faktiskt använda tiden
minskas, må följande förslag framställas.
I sjunde klassen är måndagen skrifningsdag, och
veckans lektioner fördelas på de andra veckodagarne. Skola
lika många lektioner, som nu finnas på schemat, fortfarande
stå där, måste alltså på hvarje dag komma 6 lektioner.
Om lästiden ej skall ökas, måste lektionstiden minskas i
proportionen 6:5, hvilket mot nuvarande 50 minuter skulle
gifva 42 minuter. Vi föreslå alltså, att lektionstiden blir
40 minuter. Då några lektioner nu äro 50, andra 55 minuter,
blir enligt nuvarande stadga undervisningstiden i sjunde
klassen 1,610 minuter i veckan. Däraf bortgår dock en
del för skrifningarne.
Vi göra följande beräkning i anslutning till föregående
premisser: 27 skrifningsdagar på 30 veckor.
1 skrifningsdag är nu i medeltal 31 timmar (sjunde klassen)
~6~
27 » » äro » » 27 . 31 »
6
30 veckor à 31 timmar äro 30 . 31 = 930 timmar.
27 . 31
Alltså bortgå för skrifningarna —:-—–— — 15 %.
6 . 30 . 31
Från detta medelvärde afviker det vid Södermalms
h. allm. läroverk för läsåret 1902—1903 faktiskt funna
föga. Af sammanlagdt 5,250 timmar (i alla klassafdelningar)
bortföllo 776 = 14,78%. Vi räkna med jämt 15%. T
följande tabell införa vi det på schemat uppsatta och det
faktiska antalet läsminuter i veckan enligt nuvarande
stadga (I), enligt läroverkskommittéens förslag med 45 minuters
lektioner och ambulerande skrifningar (11) samt enligt
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
