- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Fyrtiofjärde årgången. 1908 /
256

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

256

anders uppgren.

denna tids prosa att anse som mönstret för alla tider ar
svenskt språk och svensk stil? Hvad skulle det finnas ide
moderna författarnes språk att efterbilda företrädesvis?
Språket är konservativt för öfrigt — bevarande ända till
ytterlighet. Få ting förändras så långsamt som språket.
— Eller hvad säger man om vår besvärliga ortografi, som
vi för länge sedan skulle ha gjort oss af med, om vi icke
såge samma företeelse i de oss omgifvande språken.
Ingenting styrker oss så i tron på den konservativa
utvecklingens nödvändighet beträffande språket som en blick på
våra grannfolks språk — på tyskan, franskan eller
engelskan.

Men det är icke fråga om ortografien.

Språket skiftar dock i öfrigt till formen från tid till
tid. Så för den noggranne betraktaren. leke blott hvar
tid utan hvar författare har sitt språk, om vi någon gång
finge tid att studera det.

Hur ser då vårt moderna eller modernaste språk ut?

Det är enkelt för det första, som om det hade något
att försona.

Ett språk i botgörardräkt alltså — hvad säges? Nej -—■
det är dock käckt och djärft tillika. Men det hör icke
hit. Vi vilja blott här så länge taga fasta på en enda
•synpunkt. Det moderna språket eller våra moderna
författares språk är enkelt. I våra dagar, som kräfva
enkelhet, praktiskhet, som det heter mera generellt,—då ropet
går ut från departementen, från kanslierna till
ämbetsverken, till ämbets- och tjänstemännen öfverallt att skrifva
enkelt, bör denna maning icke klinga förgäfves, om den
riktas också till skolan.

Förenkla språket alltså! Skrif enkelt och klart I Skrif
kort! Korta satser och korta perioder! Det är redan
tydlig formulerade, klara och enkla pedagogiska regler
för öfrigt. Skulle man icke behöfva taga fasta på dessa
regler framför allt i skolan? — Liksom om de vore obekanta
där. Behöfver man lära sig någonting sådant där? Är
icke en skolpojkstil enkel och tarflig nog ändå? Ingalunda.
Det ursprungliga, om det lämnas åt sig själft, börjar ej
alltid — ingalunda! — med det enkla och utvecklas ej
heller af sig själf till det enkla, klara och tydliga. Mening-

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:44:31 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1908/0266.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free