- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Fyrtiofjärde årgången. 1908 /
415

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

Anmälningar och recensioner.

Axel Dahlman. Q. Curtii Rufi Historiarum Alexandri

Magni I i ber III. Med förklarande anmärkningar.

Stockholm 1908. P. A. Norstedt & Söner.

Utgifvaren upplyser i sitt förord, att han företrädesvis
afsett sitt arbete för användning i andra ringen. »Det torde»,

säger han, »med fördel kunna komma till användning–

även i tredje eller fjärde ringen». Anmälaren tror för sin
del, att Cnrtiusläsningen på grund af de svårigheter, den i
alla fall erbjuder, rätteligen har sin plats i de två senare
ringarne. Hur härmed bör ställas, skall väl erfarenheten
snart upplysa om. I hvarje fall har Curtius’ berättelse om
den store macedoniern sådana egenskaper, att den nog kan
väcka ungdomens intresse. Den bör således beaktas vid
val af latinsk öfversättningslitteratur, om man än icke kan
anse önskvärdt, att den skulle alldeles undantränga Livius från
programmet. Minst stör man väl den sakliga koncentration,
som äfven i latinstudiet är önskvärd, om man företrädesvis
använder Curtius vid kursivläsningen.

Texten i Dahlmans upplaga stöder sig på Th. Vogels
text, och vid en granskning af anmärkningarna visar det sig,
att Dahlman, som naturligt är, äfven flitigt anlitat noterna i
den Vogelska kommenterade skolupplagan. Men den svenska
utgifvaren har nödgats hålla sina noter i ett mycket lägre
plan än den tyske. De nya förhållandena inom vårt
latinstudium afspegla sig mycket tydligt i denna kommentar,
som endast förutsätter de torftigaste förkunskaper hos den
studerande. Måhända äro dock några af författarens
upplysningar öfverflödiga. En och annan gymnasist torde nog
vara okunnig om, hvad som menas med Mesopotamien, men
man kan väl i en skolkommentar för andra ringen bortse
från en dylik möjlighet. Onödig synes mig också utg:s
erinring: »neu eller neve = et ne». Sådant hör i alla
händelser icke till kommentaren utan till grammatiken. Och
behöfver man verkligen särskildt meddela uttalet af Dareus
och Peloponnesus? Men jag vill icke säga, att det är mycket
som man skulle önska uteslutet ur Dahlmans kommentar.
Den har för öfrigt — jämte sin rikhaltighet — den goda

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:44:31 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1908/0425.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free