- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Fyrtionionde årgången. 1913 /
8

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 1 - Johannes Nilsson. Skolungdomens fostran till sparsamhet

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

4 6

4 6 johannes nilsson

gären, vilkas slav den slösaktiga men vilkas herre den
sparsamma människan är. Den sparsamme är alltid förtänksam
och väger skäl och motskäl. Hans sparade medel skänka
honom trygghet och ingiva honom en känsla av oberoende.

Sparsamheten blir sålunda en mätare av personlig kraft,
av psykisk och moralisk styrka.

Den framstående författaren Samuel Smiles yttrar i
sitt arbete »Sparsamhet» följande:

»Sparsamhet är ordningssinne, tillämpat på hushållets
hand-havande. Dess uppgift är att hindra, att något forfares, och att
undvika onödiga utgifter. Sparsamhet ledes av förnuftet’och
omtanken och arbetar aldrig blindvis eller i fåvitsko. Den försöker
att av varje smula göra så mycket som möjligt och på bästa
sätt använda allt. Den sparar icke för blotta sparandets skull.
Den gör villigt uppoffringar för andras väl och underkastar sig
frivilliga försakelser i ändamål att vinna en framtida fördel.»

En finsk författare har i detta ämne yttrat följande
be-aktansvärda ord:

»En oförsonlig fiende till sparsamheten är dryckenskapen.
Den rövar sista styvern ur fickan, kläderna från kroppen och maten
ur munnen. Den föröder och förgiftar själen. Den tager hälsan
och slutligen också livet.

Motståndare till sparsamhet äro också fåfängans och
hehag-sjukans Ömkliga laster, som kosta sina slavar så mycket
penningar och göra dem till åtlöje för människor.

Med nöjeslystnaden trives sparsamheten icke heller under
samma tak. I en oskyldig vederkvickelse ligger ingenting ont,
men att göra nöjet och den sinnliga njutningen till mål för sina
strävanden är dåligt och förnedrande, och det är dessutom
förenat med stora uppoffringar av både tid och penningar.

Lättja och sparsamhet äro likaså tvenne oförenliga
egenskaper. Idogheten däremot är sparsamhetens tvillingbroder; de
hjälpa, stödja och uppmuntra varandra.»

Ingen kan förneka, att det ligger sanning i dessa ord.

Om sålunda sparsamheten har en synnerligen stor
betydelse såväl praktiskt och ekonomiskt som också
intellektuellt och sedligt, så är det ej under, att i Frankrike med
flera länder undervisning i sparsamhet är ett läroämne i
folkskolorna, och att i vårt land införandet av samma ämne på

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:47:17 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1913/0016.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free